Практика чтения текста с множественными соответствиями. Свободное время подростков. Хобби.

Этапы урока.

Деятельность

teacher

students

Время

Актуализация

Приветствие.

Перед началом – всем карточки с именами.

Установка целей на урок.

Hello my dear students. First, take a card. Put marks to your group work when I tell you.

Now! Look at presentation and tell me: What do we do today?

Well done! We travel to London. We have only one place to visit. Where to go?

So many places not so much time.

I help you.

Let’s make 3 groups. Каждый ученик берет бумажку. 4 человека в группе.

What is your place to go?

Open boxes check your guesses.

Tell me about the place!

Who’d like to go to this place?

We make a booklet.

Hello, dear teacher.

Предполагают (изучать достопримечательности, прочитать рассказ и т.д.).

Предполагают маршрут.

Объединяются в группы.

Предполагают о месте.

Подтверждают или опровергают.

Не хватает информации.

Предполагают – создать рекламный буклет.

1

2

1

Проблемная задача

Вот вам информация. Прочитайте текст.

Задание 1 – VX

Задание 2 – ответ на вопросы

ОЦЕНИТЕ

Возврат к брошюре.

Какая инфо в буклетах?

Что в вашем тексте есть по таблице.

Обмен группами.

ОЦЕНИТЕ

Ученик 1 – рассказывает о месте. Все заполняют таблицу. Задают вопросы.

Сборка проекта

Сделайте брошюру.

Подготовьте доклад

6 мин.

3 мин.

Презентация проекта

Группы защищают проекты.

ОЦЕНИТЕ

2 минуты на группу.

1 минута на вопросы.

Д.З.

Раздаю листы

Напишите отчет Write 130-150 words.

1

ФИНАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ. ИТОГИ