«Практики в искусстве, спорте»

«Практики в искусстве, спорте»

Федотова Ирина Анатольевна

МБОУ СОШ №6 г. Салехард учитель технологии

Русские народные куклы

«Мелькают дни, летят года,

Века сменяются веками.

Но люди не забудут никогда,

Что сами рукотворно создавали!

Аннотация

МБОУ СОШ №6 реализует проект «Школа - поликультурный образовательный центр». В рамках работы по проекту создана комплексная модель толерантного воспитания школьников. Отличительной особенностью категорийного состава учащихся нашей школы является многонациональность (33 национальности). Данная модель реализуется в рамках программы «Толерантность-гармония многообразия». По этому направлению деятельности были реализованы социально-значимые проекты: «Этнокалендарь «В семье единой», ежегодное мероприятие «Все мы разные-все мы вместе», в рамках проекта «Поезд толерантности» проводятся мастер-классы по изготовлению этнокукол для учащихся и родителей. Проведение этих мероприятий позволяет охватить всех обучающихся с 1-11 класс. Уникальность проводимых мероприятий состоит в том, что на занятиях интерес к изготовлению национальной куклы проявляют все, независимо от возраста, так как технология изготовления поделок проста, экономична, не требует больших временных затрат. В дальнейшем учащиеся самостоятельно смогут давать свои «мастер-классы» в семье, друзьям, в школьном лагере, демонстрируя собственные знания и умения в процессе создания нужной куклы. Изготовление кукол сближает людей разных возрастов и национальностей.

Актуальность открытых мероприятий заключается в приобщении детей и родителей к народным традициям, в частности к искусству изготовления народной куклы. В процессе занятий присутствующие на мастер-классе знакомятся с традиционным русским костюмом, который расскажет об особенностях местной одежды, украшениях, материалах и о принадлежности человека к определенному сословию. Здесь более осознанно воспринимаются такие понятия, как народ, этнос, этническая культура. Знакомство с тради-ционными русскими куклами позволит детям познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей.
Данный мастер-класс может быть использован педагогами для развития познавательного интереса обучающихся к народной культуре на занятиях в системе дополнительного образования и на уроках технологии в общеобразовательной школе. В 5-6 классах на практической части урока технологии я предлагаю выполнить мини –проект , изготовить русскую народную куклу-скрутку «Подорожница». Тем , кому эта тема интересна, приходят на дополнительную общеразвивающую программу художественной направленности «Разноцветный мир», где закрепляют полученные знания по технологии и приобретают новые.

Ключевые слова: народные традиции, толерантное воспитание школьников, социально-значимые проекты, игра, тряпичная кукла, оберег, семья, традиционная русская культура, мастер-класс.

Яркой чертой культуры каждого народа являются созданные им игры и игрушки. На протяжении столетий игры сопутствовали повседневной жизни детей и взрослых, формировали личностные качества, отражали общественный строй народа и его взгляды на мир. Одной из составляющих народной культуры является игрушка. Являясь частью культуры, кукла несет в своем образе самобытность, создающего ее народа. Это главная ценность традиционной народной куклы. Изначально кукла являлась тотемом, оберегом, а позднее превратилась в детскую игрушку. Живя в современном обществе, необходимо приобщать школьников к традиционной русской культуре посредством игрушки. В последнее время возрос интерес к народным ремеслам, одним из которых является изготовление русской тряпичной куклы. Ведь это не просто детская игрушка, а атрибут древних обрядов. На Руси считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, способны отгонять злых духов, уберечь хозяина от несчастья, принести в дом радость, достаток и благополучие, поэтому их носили с собой, как талисман. В русских деревнях традиционной игрушкой была тряпичная кукла, которая имела особое значение. В первую очередь кукла являлась оберегом, ей поклонялись, просили о заступничестве. Кукла может рассказать о культуре и традициях своего народа, с ее помощью обучали детей труду, передавали накопленный опыт. Для детей кукла была не просто игрушкой, а мудрым наставником, другом. В крестьянских семьях игра в куклы поощрялась взрослыми, так как, играя в них, ребенок учился вести хозяйство, у него складывался образ семьи. О мастерстве хозяйки также судили по изготовленным куклам. На народную игрушку не влияет время и она по прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла-посредник между миром детей и взрослых. Самая любимая кукла будет та, что сделана своими руками, в которую вложены душа, любовь и старание. Наш мастер-класс посвящен изготовлению обереговой куклы.

« Правила изготовления кукол

Куколки-берегини всегда делались с белым лицом – для того, чтобы через эту куколку нельзя было перенести злые мысли и поступки на её владельца или владелицу, а также белый цвет образно выражал одухотворение и чистоту помыслов хозяев. Куклы-берегини всегда  делались без применения иголок, ножниц, ножей, клея и так далее, чтобы тем самым не нанести вред тем, чьё здоровье и блага они потом будут хранить. Ниточки обрывались руками или перекусывались зубами, а если что и надо было обрезать, то сначала резали, а потом уже прикладывали к куколке.

Самым важным при изготовлении куколок была не сама техника, а именно образы, которые вкладывались в этот процесс. Например, пальчиками крутит аккуратную голову куколке мастерица, а про себя приговаривает: «светлая голова, чистая, добром наполненная, любовью». Поэтому такие куклы изготавливать могли только тем, кого мастерица любила и кому добра от души хотела – себе, мужу, дочери, сыну, сестре и так далее. А если уж делала берегиню кому-то другому, то сначала должна была проникнуться образом будущего владельца, пожелать ему или ей добра и всех благ, а потом уже приступать к работе. Если в процессе работы над куколкой что-то не ладилось - нитка не там оборвётся вдруг, или никак ровно не получается расправить какую-нибудь складку - значит говорили: "несчастье на куколку придёт, а меня (или имя того, кому делался оберег) обойдёт".

 Передача куклы в дар

Если куколка предназначена в дар, то надо наполнить её самыми добрыми образами, искренне пожелать всего самого хорошего будущему владельцу или владелице куколки и представить, как это уже осуществляется.»

«Травница»

Травница считается оберегом на здоровье. Она, как добрая и заботливая хозяйка следит за здоровьем всех членов семьи и защищает от болезни. Лучше изготовить Травницу своими руками. Эта оригинальная по конструкции кукла состоит из 6 узелков, каждый из которых наполнен ароматной лечебной травы.

Инструменты для работы: линейка, портновский мел, ножницы, ручные иглы №3,нитки швейные №45 лх, наперсток, игольница.

Материалы для работы:

1.Лоскут яркой х/б ткани диаметром 35-37 см. для туловища

2.Два ватных диска для головы, или синтепон размером 7х7 см.

3 Квадрат белой, х/б ткани для головы и рук 25Х25 см.

4.Два квадрата белой, х/б ткани 7Х7 см для кульков.

5. Два квадрата цветной , х/б ткани 5Х5 см для груди

6.Половина квадрата цветной , х/б ткани 20Х20 см. для косынки

7.Цветная или однотонная льняная ткань для фартука 10х10 см.

8.Нитки ирис красного цвета для завязок, белые №45 л/х

9. Сушеная трава наполнитель(мята, мелисса, чабрец и т.д.)

Изготовление юбки (нижняя часть туловища). Из квадрата цветной ткани вырезаем круг, диаметром 35 см. Отступив от среза 1 см собираем его по кругу на крепкую нить . Длина стежка 1 см. Плотно заполняем сушеной травой, которую необходимо примять, так как она может осесть ,тем самым уменьшив объем туловища. Набив юбку травой , равномерно расправляем складки. Оставляем отверстие диаметром 5-6 см . для соединения с верхней частью туловища

Изготовление верхней части туловища. В середину сложенного белого квадрата (25 см) помещаем туго завернутую скрутку из синтепона или ватные диски для головы.

Фиксируем синтепон ниткой белого цвета таким образом, чтобы углы рук были одинаковы. Лицевую часть куклы стараемся оформить без складок. Появившиеся складки можно выправить толстой иглой.

Подогнув уголки внутрь, чтобы срезы ткани не осыпались ,перевязываем руки красной нитью, выполняя 5-6 витков. Закрепляем 2 узлами, оставляя длину нитей 10-15 см. Позднее этими нитями привяжем кульки с сушеной травой к рукам

Изготовление груди: Для изготовления груди берем два квадрата цветной, х/б ткани 5Х5см. С изнаночной стороны ткани по шаблону обводим круг диаметром 4.0 см. По меловой линии прокладываем сметочную строчку .Длина стежка 0.5-0.7см.Скатываем синтепон в шар диаметром 1.5-2.0 см и укладываем в центр круга.

Набив грудь синтепоном , затягиваем нить, ставя закрепки в 2-3 стежка. Расправляем ткань в равномерные складки. Получившиеся уголки не отрезаем. От мотка ириса отрезаем 2 нити длиной по 20-25 см. Привязываем эти нити к основанию получившегося шара .Туго завязываем на 2 узла , оставляя концы нитей длиной 10-15 см.

Соединение груди с верхней частью туловища.Грудь привязываем к туловищу и шее. Аккуратно заправляем уголки оставшейся ткани вниз и крепим к туловищу выполняя диагональные витки таким образом , чтобы на спине образовался крест. Срезы уголков почти полностью будут покрыты нитями.Для прочности закрепляем нити на 2 узла.

Изготовление кульков. Берем два квадрата белой, х/б ткани 7Х7 см и 2 нити красного цвета длиной 10-15 см. для кульков. В центр ткани насыпаем по щепотке сушеной травы. Формируем кулек.Каждый кулек вверху перетягиваем красной нитью, обвивая 3-4 раза. Крепим на 2 узла

Соединение головы с нижней частью туловища. Вставляем верхнюю часть туловища в юбку с сушеной травой, предварительно сделав небольшое углубление вну-три. Затягиваем предварительно оставленную нить. Закрепляем стежками Завязываем косынку и надеваем фартук, который можно украсить вышивкой мережкой тесьмой или кружевом

Привязываем готовые кульки к рукам красной нитью. Туго затягиваем на два узла. Концы ниток подрезаем, оставляя 1-2 см.

Завязываем косынку и надеваем фартук, который можно украсить вышивкой, мережкой, тесьмой или кружевом.

Травница готова.

Библиографический список:

1.Дайн Г.Л., Дайн М.Б. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология. – М.: Культура и традиции, 2007. – 120 с.

Список используемой литературы

Для детей:

1. Е.Берстенева, Н.Догаева. «Кукольный сундучок. Традиционная народная кукла своими руками. – М. «Белый город».

2. В. Феррари «Игрушка своими руками»

3. «Делаем куклы». – М. Издательство «Ниола-прес», 2006 год

Для родителей:

1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.- "Просвещение", Москва 1991.

2. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Ступеньки к творчеству.- "Искусство в школе", Москва 1995

Для педагогов:

1. Е.А.Гурбина. Занятия по прикладному искусству. Дополнительное образование. – Волгоград, «Учитель», 2010.

2. М.Н. Войдинова «Куклы в моём доме» - М. «Профиздат», 1998 год

3. В.С.Горичева «Куклы»- Ярославль, «Академия развития», 1999 год

4. И.Н.Котова, А.С.Котова «Русские обряды и традиции. Народная кукла.» - Санкт-Петербург, «Паритет», 2003 год

5. О.Птушкина «Русский праздничный народный костюм»,- М,»Мозаика-синтез», 1999 год

6. И.Зимина «Текстильные обрядовые куклы» Издательство «Ладога-100», 2000.