Просмотр содержимого документа
«"Права ребёнка"»
Методическая разработка внеклассного мероприятия по правам детей

Учитель: Бутковская В.Ю.
«Права ребёнка»
Цель: ознакомить обучающихся с правами и обязанностями детей, расширять, углублять и систематизировать доступные понятию детей знания о моральных нормах и правилах поведения.
Задачи:
Дать целостную характеристику основных прав ребенка, основываясь на Конвенции о правах ребенка. учить самостоятельно анализировать, делать выводы, оценивать любые поступки, формировать отрицательное отношение к антиобщественным явлениям в окружающей жизни, показать важность и значимость знания учащимися своих прав
развивать мышление, представление, память, речь, воображение, наблюдательность
воспитывать уважение к старшим и товарищам.
Тип: изучение нового материала
Ход урока
Организационный момент
Эпиграф к уроку:
"Детству следует оказывать величайшее уважение"
Ювенал
Создание благоприятной психологической обстановки.
Актуализаций знаний.
Объяснить запись на доске: «Подобно тому, как бывает болезнь тела, бывает болезнь способа жизни.»
Составление ассоциативного куста:
ПРАВА
ОБЯЗАННОСТИ
Обсуждение отдельных выдержек из декларации прав ребёнка. (право на отдых, доступность информации, любовь и заботу, на хорошее питание, на чистую воду, на охрану здоровья, на учёбу, на свободу мысли, на религию).
Работа по группам:
Нарисовать рисунок по правам ребёнка 1,3,5 гр.
По обязанностям ребёнка: 2,4,6 гр.
Игра «Дополни рассказ»:
Здоровый образ жизни это…
Соблюдение…
Правильное…
Ежедневные занятия…
Активный…
Отсутствие вредных…
На доске рисунки (нужно выбрать те продукты, которые считаете полезными для организма).








Объяснить выражение: «Забота о здоровье – обязанность всех членов семьи».
Индивидуальная работа: на листочках отметить свои домашние обязанности
У: Конституция нашей Республики гарантирует право на жизнь и здоровье. Каждый должен беречь и укреплять своё здоровье.
Как заботятся о здоровье близких в твоей семье?


Знакомство с правилами друзей природы:
Не ломай деревья и кусты
Не шуми в лесу, парке
Не лови диких зверей, птиц
Не собирай грибы, даже ядовитые
Не лови и не убивай насекомых
Слушание и обсуждение эпизодов из сказки «Крошка Енот»
Обсуждение ситуации.
Мама просит сына сходить в магазин. Сын отвечает что ему некогда, он делает уроки.
Мама просит сходить в магазин, но за это он требует мороженое.
Рефлексия:
При каких условиях дети планеты Земля будут счастливыми?
