Правильные многоугольники. 9 класс

Цель темы – расширить и систематизировать знания учащихся об окружностях и многоугольниках.

Цели урока:

Развивающая: развивать логическое мышление учащихся посредством использования логических операций: сравнения, обобщения, анализа и синтеза при решении задач различными способами; развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля, формировать ключевые компетенции учащихся .

    Образовательная: создать условия для закрепления учащимися основных формул  (вычисления площадей и сторон правильных многоугольников;  радиусов вписанных и описанных окружностей)  и применения этих формул для решения практических задач.

Воспитательная: способствовать воспитанию трудолюбия, умения преодолевать трудности при достижении цели, умения работать в группе.

Тип урока: урок применения знаний и умений.

 Методы обучения: сочетание репродуктивного, частично поискового и исследовательского, технология личностно-ориентированного обучения.

Оборудование: мультимедийная  доска, раздаточный материал:  конверты, карточки разрезные, индивидуальные таблицы, листы самооценки.

Урок проводится в форме соревнования двух команд «Вундеркинды»:  Оськин С.- магистр, Дурнова Ю., Корнеева В., Суконкина Д., Корнеева И. - специалисты;

«Гении»: Мстоян М.- магистр, Шамоян Р., Зятева О, Савочкин И.- специалисты.

 За каждый вид работы ученики могут заработать определенное число баллов, эта информация объявляется ученикам в начале урока и доступна в течение всего урока. Счёт игры фиксируется на доске. Весь урок сопровождается презентацией.