Правила английского языка для начальной школы.

Правила

английского языка

2 – 4 класс

Количественные числительные.

Числительное – это часть речи, обозначающая число(количество) и порядок предметов при счете.

Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос «сколько?».

Буквы мы пишем и читаем, а звуки слышим и произносим.

Транскрипция – это запись слова в квадратных скобках [ ]. В таких скобках мы записываем звучание слов.

Неопределенный артикль «a», «an».

Существительное - это слово, которое обозначают людей, животных, предметы, вещества, явления природы.

Перед существительными в единственном числе, которые можно пересчитать и о которых упоминается впервые употребляется неопределённый артикль a или an.

Артикль a употребляется с существительными, которые начинаются с согласной буквы.

Артикль an употребляется с существительными, которые начинаются с гласной буквы.

Полные и краткие формы фраз.

Местоимения.

Притяжательные местоимения показывают принадлежность и отношения между людьми. Употребляются перед существительными.

Глагол TO BE (быть).

Множественное число существительных.

Во множественном числе неопределённый артикль a(an) не употребляется.

Множественное число существительных образуется при помощи окончаний – s или – es, которое произносится по-разному:

- после глухих согласных [s] cat - cats

- после звонких согласных и гласных – [z] dog - dogs

- после шипящих и свистящих [iz] - box- boxes

Определённый артикль the.

Употребляется перед существительными в единственном и множественном числе.

Обозначает, что имеется в виду определённый, конкретный предмет (человек, животное, явление:

Give me the doll. (Дай мне эту куклу).

Take the toy. (Возьми эту игрушку).

Артикль не употребляется перед именами, фамилиями, названиями городов и стран.

Исключения множественного числа:

PRESENT SIMPLE (INDEFINITE) TENSE.

НАТОЯЩЕЕ НЕОПРЕДЕЛЁННОЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ.

Факт в настоящем.

Вспомогательные глаголы: do, does.

Утвердительное предложение.

Существительное/ Местоимение + основной глагол.

I (you, we, they) + V (глагол).

He (she, it) +Vs (глагол с окончанием – s).

Вопросительное предложение.

Вспомогательные глагол + сущ./местоимение + основной глагол.

Do + I (you, we, they) + V (глагол)?

Does + he, she, it + V (глагол)?

Отрицательное предложение.

Сущ./мест. + вспомогательный глагол + частица not + основной глагол.

I (you, we, they) + do + not + V (глагол).

He (she, it) + does + not + V (глагол).

PRESENT CONTINUOUS (PROGRESSIVE) TENSE.

НАСТОЯЩЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ.

Описывает процесс: действие происходит в данный момент, сейчас.

Вспомогательные глаголы: глагол to be (am, is, are).

Основной глагол с окончанием – ing.

Утвердительное предложение.

Сущ./местоимение + TO BE + Ving (глагол с окончанием - ing).

I + am + Ving.

You (we, they) + are + Ving.

He (she, it) + is + Ving.

Вопросительное предложение.

TO BE + сущ./местоимение + Ving (глагол с окончанием –ing).

Am + I + Ving?

Are + you (we, they) + Ving?

Is + he (she, it) + Ving?

Отрицательное предложение.

Сущ./ местоимение + TO BE + частица not + Ving.

I + am + not + Ving.

You (we,they) + are + not + Ving.

He (she,it) + is +Ving.

PAST SIMPLE (INDEFINITE) TENSE.

ПРОСТОЕ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ.

Факт в прошлом.

Вспомогательный глагол: did.

Основной глагол: Ved (глагол с окончанием ed), V2 (неправильные глаголы).

Утвердительное предложение.

Сущ./местоимение + Ved/V₂.

I (you, we, they, he, she, it) + Ved/V₂.

Вопросительное предложение.

Вспомогательный глагол + сущ./местоимение + основной глагол?

Did + I (you, we, they, he, she ,it) + V?

Отрицательное предложение.

Сущ./местоимение + вспомогательный глагол + частица not + основной глагол.

I (you, we, they, he, she, it) + did + not + V.

PAST CONTINUOUS (PROGRESSIVE) TENSE.

ПРОШЕДШЕЕ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ.

Описывает конкретное действие, которое произошло в конкретное время.

Вспомогательные глаголы: was, were.

Основной глагол с окончанием – ing.

Утвердительное предложение.

Сущ./мест. + вспомогательный глагол + глагол с окончанием –ing.

I (he,she,it) + was + Ving.

You (we, they) + were + Ving.

Вопросительное предложение.

Вспомогательный глагол + сущ./местоимение + глагол с окончанием -ing.

Was + I (he,she,it) + Ving?

Were + you (we,they) + Ving?

Отрицательное предложение.

Сущ./мест. + вспом. глагол + частица not + глагол с окончанием - ing.

I (he, she, it) + was + not + Ving.

You (we,they) + were+ not + Ving.

FUTURE SIMPLE (INDEFINITE) TENSE.

ПРОСТОЕ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ.

Факт в будущем.

Вспомогательный глагол: will.

Утвердительное предложение.

Сущ./местоимение + вспомогательный глагол + be + основной глагол.

I (you, we, they, he, she, it) + will be + V.

Вопросительное предложение.

Вспомогательный глагол + сущ./местоимение +be + основной глагол.

Will + I (you ,we, they ,he, she ,it) + be + V?

Отрицательное предложение.

Сущ./мест. + вспом. глагол + частица not + be + основной глагол.

I (you, we, they, he, she, it) + will not be + V.

FUTURE CONTINUOUS TENSE.

БУДУЩЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ.

Действие будет происходить в определённое время в будущем.

Вспомогательный глагол: will.

Основной глагол с окончанием – ing.

Утвердительное предложение.

Сущ./мест. + вспомогательный глагол + be + глагол с окончанием -ing.

I (you, we, they, he, she, it) + will be + Ving.

Вопросительное предложение.

Вспомогательный глагол + сущ./мест. +be + глагол с окончанием - ing.

Will + I (you ,we, they ,he, she ,it) + be + Ving?

Отрицательное предложение.

Сущ./мест. + вспом. глагол + частица not + be + глагол с окончанием - ing.

I (you, we, they, he, she, it) + will not be + Ving.

Притяжательный падеж существительных.

Существительное в притяжательном падеже обозначает принадлежность и отвечает на вопрос «Чей?».

1. Существительное в единственном числе.

Добавить апостроф «’» и окончание – s:

The boy’s bike. - Велосипед мальчика.

2. Существительное во множественном числе.

Добавить только апостроф «’»:

The girls’ doll. - Кукла девочек.

Если существительное во множественном числе не имеет окончания – s, то нужно добавить апостроф и окончание:

The children’s ball. – Мяч мальчиков.

3. Если упоминаются два имени.

Добавить апостроф и окончание – s только после последнего имени:

Jim and Tim’s teacher. – Учитель Джима и Тома.

Порядковые числительные.

Обозначают порядок предметов при счете и отвечают на вопрос «Which?» (Который?).

К числительному добавляем окончание – th.

Первый – The first

Второй – The second

Третий – The third

Четвёртый – The fourth

Пятый – The Fifth

Шестой – The sixth

Седьмой – The seventh

Восьмой – The eighth

Девятый – The ninth

Десятый – The Tenth

Исключения:

The first

The second

The third

Обозначение времени.

1. Конкретный час.

It is + №+ o’clock.

7.00:

It is seven o’clock.

Семь часов.

2. От 0 минут до 30:

It is + минуты + past + часы.

8.05:

It is five minutes past eight.

Пять минут после восьми.

3. От 30 минут до 60:

It is + минуты + to + часы.

3.45:

It is a fifteen minutes to four.

Пятнадцать минут до четырёх.

Указание времени действия.

1. Действие + at + время.

I go to school at half past eight (8.30).

Я иду в школу в половине девятого.

2. Действие + in + время суток.

I go to school in the morning.

Я хожу в школу утром.

3. Действие + on + день.

I go to school on Monday.

Я хожу в школу в понедельник.

4. Действие + in + месяц.

I go to school in December.

Я хожу в школу в декабре.

Оборот THERE IS/ THERE ARE.

Оборот употребляется, когда нужно указать на наличие или отсутствие предмета в определённом месте. После оборота ставится подлежащее.

Краткие ответы

Схемы:

Yes, + личное местоимение + вспомогательный глагол.

No, + личное местоимение + вспомогательный глагол с частицей not.

Примеры:

Is she at home? – Она дома?

Do you speak Italian? – Ты говоришь по-итальянски?

Местоимения SOME и ANY.

Указательные местоимения.

Предлоги места.

Указывают на местоположение.

I n – в

On – на

Under – под

Next to - рядом.

In front of – перед.

Behind – за, позади, сзади.

Вопросительные слова.

Who – Кто?

What – Что?

Where – Где?

When – Когда?

Why – Почему?

How – Как?

MUCH, MANY, A LOT OF.

Сравнительная и превосходная степени прилагательных.

Формы множественного числа.

Предлоги времени.