СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Правописание союзов. 7 класс

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочий лист для заключительного урока по теме "Правописание союзов и омонимичных частей речи".

Просмотр содержимого документа
«Правописание союзов. 7 класс»



Рабочий лист

Вариант 1


1. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) (За)то, что мы приняли участие в конкурсе, нам вручили грамоты.

2) Мы рассчитали скорость движения (от)того места, где все гоночные машины тормозили.

3) Мы то(же) старались прибежать первыми.

4) Я пришёл, что(бы) помочь вам.


Ответ. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________


2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь.

2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт.

3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера.

4) Мама сказала то(же), что и в прошлый раз.


Ответ. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________


3. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО.


1) Сергей ТО(ЖЕ) поправил лямку, ЧТО(БЫ) ноша удобнее легла на правом плече.

2) Когда я проводила свой первый самостоятельный урок, ТО(ЖЕ) всё позабыла и убежала из класса ТАК(ЖЕ), как и ты со сцены.

3) О, ЧТО(БЫ) я только не отдал взамен за то, ЧТО(БЫ) вернуть свою любовь.

4) (ОТ)СЮДА разведчик оглядел местность и увидел ТО(ЖЕ) самое, что видел на рассвете.

5) Хочется, ЧТО(БЫ) счастье пришло как заслуга, (ПО)ЭТОМУ и стараешься быть честным и справедливым.











Рабочий лист

Вариант 2


1. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) Что(бы) избежать брака, кузнец должен знать свойства металлов.

2) Офицер сделал замечание часовому за(то), что тот был невнимателен.

3) Я так(же), как и подруга, узнала этот странный голос.

4) Справа то(же) виднелись какие-то острова.


Ответ. _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________


2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) Музыка звучала тихо, за(то) мелодично.

2) Что(бы) приготовить на ужин?

3) Я то(же) пойду в поход с одноклассниками.

4) Петя вёл себя сегодня так(же), как и вчера.


Ответ. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________




3. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО.


1) Пришлось отказаться (ОТ)ТОГО, что нам поручили, так как деньги (НА)СЧЁТ не поступили.

2) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ первой сессии у него ничего не клеилось, ЧТО(БЫ) он ни предпринимал.

3) ЧТО(БЫ) я ни делала (В)ПОСЛЕДСТВИИ, всё было напрасно.

4) ЧТО(БЫ) ни говорила соседка НА(СЧЁТ) трудности работы геолога, а приятно похвастаться тем, что ты поработал год в Арктике.

5) Баснописец И.А. Крылов увлекался математикой, ТО(ЖЕ) самое увлечение разделял и Л.Н. Толстой, ТАК(КАК) считал математику средством развития умственных способностей.