Праздничная программа к Дню учителя в школе.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие учителя и учащиеся нашей школы! Вся страна празднует сегодня замечательный праздник – День учителя!
Ведущий 2:
Школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Ведущий 2:
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий 1:
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником! А что нужно делать в праздники?
Ведущий 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня, наши дорогие учителя, все ученики от мала до велика подготовили для вас маленькие, но очень дорогие подарки.
Ведущий 1:
Итак, первый подарок от наших малышей .Поздравление начальных классов.
Выступают 1-4 классы.
Ведущий 1:
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ведущий 2:
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней! Ведущий 1:
Труд учителя очень интересен и разнообразен. Чего только не приходится делать учителям: рисовать, ходить в походы, сочинять стихи, сдавать нормы ГТО.
Ведущий 2:
А чем только не удивляют учителей их любимые ученики! Игры в мобильном телефоне, смех без причины, неприготовленные домашние задания, весёлые исценировки. Ведущий 1: Одну из которых вы сейчас и увидите! 5 класс со сценкой «Стрекоза и муравей!
Ведущий 2:
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вместе покорим ее мы без труда.
Ведущий 1:
Как хорошо, что рядом есть учитель,
За труд Ваш благодарны мы всегда!
Ведущий 2:
Песню «Вместе мы большая сила» исполнит Лена Хорошилова
Ведущий 1:
Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий 1: Под руководством наших чутких учителей мы становимся талантливыми артистами, пытливыми исследователями, художниками и поэтами.
Ведущий 2: И вы сейчас в этом убедитесь! Выступает 7 класс с исценировкой «Никитична и Петровна»
Сценка 7 класс
Ведущий 1:
От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен День учителя.
Ваш день, учителя!
Ведущий 2:
И нету праздника чудесней, чем день наставников родных
Для вас сегодня сегодня дарим песни и дней желаем золотых!
Ведущий 1: Учени ….. 8 класса ……………………………………………………….
……………………………..дарят вам песню…………………………………………..
Песня 8 класс
Ведущий 2: Дорогие наши учителя! Вам приходиться каждый день проверять наши домашние задания, задавать вопросы, испытывать нашу смекалку и находчивость.
Ведущий 1: Но сегодня мы поменяемся с вами местами и учениками станете вы, а мы проверим ваши знания! Для начала разминка.
Разминка для учителей
- За что ученика выгоняют из класса? (За дверь)
-Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
-Какая ветка не растет на дереве? (Железнодорожная)
-Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым) -Зачем охотник ружье носит? (За плечом)
-Где сухого камня не найти? (В реке)
-Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
-Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
-Шел охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)
-Не горит, а гасить приходится. (Долг) -Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Ведущий 2:Итак, разминка прошла хорошо. А сейчас к доске пойдёт….
Учитель русского языка и литературы: Вам нужно проговорить скороговорку: На дворе трава на траве дрова.
Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей» (ошибки)
Ведущий 1: учитель математики:
Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики? (без дроби)
Вам нужно Вывести формулу ученического счастья
Ведущий 2:Учитель биологии: Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвертый) назвать строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д.
Ведущий 1:Учитель географии: -Как по названию российского полуострова называют последние парты в школьных классах? (Камчатка)
Где в России самая холодная зима (в Оймяконе, -71).
Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? (Это разные названия одной и той же горы)
Ведущий 2: Учитель истории:
Продолжите фразу: Погиб, как швед под... (город). (Полтава)
Кого в Древней Греции называли педагогами? ( рабов которые отводили детей на занятия)
Ведущий 1:Учитель иностранного языка: Вы, конечно, разбираетесь во многих языках. В том числе и в молодёжном сленге. Переведите пожалуйста записку которую написал ученик 8класса своей однокласснице:
Подвалил я вчера на тусовку, расчехлил лапшемёт, отстегнул чувакам семян и мы офигенно побазарили . Но предки кайф сломали, на трубу маяковали , пришлось двигать заготовками на хауз хоть и стрёмно. Мой батя бугор и ему фиолетово где я тусуюсь лишь бы домашка была офигенно забомблена!
Ведущий1: А сейчас нашим педагогам вручаются памятные медали за отличные знания!
Ведущий2: Сегодня вас поздравляют не только ученики и ваши близкие но и посланники далёких стран.
9класс «Поздравление иностранцев», потом стихи от 9 класса
Ведущий: Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела!
Спасибо всем вам, дорогие,
За души ваши молодые!
Ведущий: Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех вас мы очень любим!
«ШКОЛЬНАЯ ПРИКОЛЬНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ»
Толкования типа:
«Путь на Голгофу» — дорога в школу.
«Светлый путь» — дорога из школы.
«Луч света в темном царстве» — воскресенье.
«Много счастья не бывает» — каникулы.
«Великий и Ужасный» — директор школы.
«Скупой рыцарь» — завхоз.
«Укротительница тигров» — классный руководитель.
«Беспокойное хозяйство» — родной класс.
«Суд грядет» — родительское собрание.
«Много шума из ничего» — классное собрание.
«Надежда умирает последней» — выпрашивание денег у родителей.
«Хождение по мукам» — аналогично.
«На графских развалинах» — класс до уборки.
«Последний день Помпеи» — он же.
«Сумасшедший дом» — класс во время перемены.
«Репортаж с петлей на шее» — ответ у доски.
«Бедность не порок» — отсутствие пятерок.
«Не все коту масленица» — отличник, получивший двойку.
«Горе от ума» — двойка за подсказку.
«Укрощение строптивой» — вызов на педсовет.
«Записки сумасшедшего» — классное сочинение.
«Доходное место» — буфет.
«Куликовская битва» — гардероб.
«Ярмарка невест» — дискотека.
СЛОВАРЬ «ИНОСТРАННЫХ» СЛОВ
Бугор – влиятельный человек
Офигенный – значительный
Загасить – успокоить
Заготовка – нога
Подвалить – прийти, приехать
Расчехлить лапшемет – начать говорить вздор
Стремно – неуютно
Стусоваться – встретиться
Фиолетово – безразлично
Отстегнуть - отдать
812
77 351 
