СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Праздник "Прощание с начальной школой"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Праздник "Прощание с начальной школой"»

Прощание с начальной школой

Выпускной в 4 классе


Цели:

  • Подвести итоги работы с классом за четыре года;

  • Воспитывать уважительное отношение учащихся друг к другу, к родителям, учителям;

  • Совместное проведение досуга.


На доске плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?

Под музыку входят дети и родители.


Учитель.

Сегодня подводим итоги ученья.
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи,
Для них говорить будем страстные речи.
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Учеников начальной школы!
1 ученик.
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
2 ученик.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

3 ученик.
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
4 ученик.
Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растём.

5 ученик.
Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

6 ученик.
Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, мы в пятый класс!"(все вместе)

Учитель.
Дорогие ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими - какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас мы вспомним, какие это были годы и покажем видеофильм из нашей школьной жизни.


Учитель. Не одну тетрадку исписали вы за 4 года учёбы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы.
Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой.

Мини – сценки.


Учитель. Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Cерёжа, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Серёжа. Да, может, вы ещё попросите, чтобы я писал без ошибок?


Учитель. Артём, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Артём. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.


Учитель. Сегодня будем писать диктант. Кирилл, я думаю, что не увижу тебя списывающего.

Кирилл. Я тоже на это надеюсь!


Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Наташа. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем?

Наташа. Чтобы был предлог «на».


Учитель: Анжела, ты подсказываешь Кириллу. За подсказку поставлю «два».
Анжела: «Два»? Но я подсказывала ещё и Артёму! Значит нужно ставить мне - «четыре»?


Учитель. Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)

Как называется перечень букв по порядку? (алфавит)

Какое это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают…

Дети /хором/: перемена!


Учитель. С русским мы немного разобрались. А теперь – математика. Итак, начнём с устного счёта. Вита, если у тебя есть 100 рублей. И ты попросишь у своей сестры ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет?

Вита. Как и прежде, 100 рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Вита. Нет, это вы не знаете мою сестру!


Учитель. Анжела, если ты нашла в одном кармане куртки 5 рублей, а в другом 10 рублей…

Анжела. Значит я надела чужую куртку.

1 сценка:   Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

                    Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу.

  2 сценка:       -Кирилл, перестань шушукаться с Юлей.

                          -Я не шушукаюсь, а узнаю, как она решила задачу.

                         -  Но ведь это контрольная работа!

                           -Вот я себя и контролирую.


Сценка: «Несправедливые оценки».

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

ведущий: Да, неповторимы школьные года. Памятны они и уроками, и школьной дружбой, и многим таким, что не объяснишь словами. И, конечно же, соперничеством между девочками и мальчиками. Поиграем в игру: мальчики говорят только слово “мальчишки”, а девочки слово “девчонки”.

—На розыгрыш по мотогонкам стремятся лишь только …

—Играют в бантики и мишки конечно, только лишь …

—Любой ремонт устроят тонко конечно, только лишь …

—Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только …

—Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у …

—Себе завязывают бантики из разных лент, конечно, …

—Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли …

—При всех померяться силёнкой, конечно, любят лишь …

1 ведущий: Молодцы, справились с заданием без ошибок.


Учитель. Дорогие ребята! На протяжении всех 4 лет обучения в начальной школе вместе с вами учились ваши мамы, папы. Они делили радости и горести, переживали и страдали вместе с вами.


«Родительские страдания». Частушки в исполнении родителей.


Мы страданья прострадаем,

Отчего не прострадать?

В школе мы учились тоже,

Есть и вам что передать.


В школе мы всегда писали

Сочинения на пять.

Зато сейчас работать можем,

Вас кормить и одевать.


Если б мы учились в школе

(Вы поверьте нам, друзья),

Все б отличниками были, ох!

Говорим вам без вранья.



Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Наши дочки и сынки.


А у нас опять забота –

В 5 класс их передать.

Как учиться будут дальше –

Нам опять переживать.



Дети

1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно, и родителям своим. 

2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье 
Всегда нам помогали, без сомненья! 

3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 

4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... 

5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете, 

6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети. 

1.Мы не забудем никогда
Как в первый класс пришли сюда.
Нас наши мамы привели,
Они и ранцы нам несли.


3.Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.


4.Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.


5.За небо, за ветер,

За воздух вокруг
Люблю тебя, мама,

Ты лучший мой друг!


Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас ещё хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Наказ родителей

День сегодня необычный: Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться и терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов, ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.

А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали за родителем домой!

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянёмся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учёбы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!


Дети /хором/ «Спасибо».

Вручаются цветы и подарки (сделанные своими руками) родителям.


Учитель.

В первый класс пришли, ребята, вы в начале сентября.

И взрослеть вы начинали по страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки – это было так давно!

С начальной школой расстаётесь, но улыбнитесь всё равно!

Ждут вас физика, история, алгебра и труд,

Старанье и терпение вам всегда помогут тут.

По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс,

Обещайте, что хорошее услышим в скором времени о вас.



Учитель. Внимание! Сейчас наши выпускники должны дать «Клятву пятиклассника». Всем выпускникам просьба встать.


Ученики.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей торжественно клянёмся!

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного./клянёмся/

Не доводить ни одного учителей до температуры кипения – 100°С. /клянёмся/

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. /клянёмся/

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания. /клянёмся/

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. /клянёмся/

Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!



Учитель. Дорогие ребята! Вы стали пятиклассниками и переходите в среднюю школу. Но у нас останутся наши воспоминания, наша дружба. Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создали и пронесли через четыре года учёбы, а потому грустить не будем! Вас ждут впереди новые открытия, победы и успехи! Всего вам доброго!