СОГБОУ «Духовщинская спрециальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида»

Воспитатель: Усачева Ольга Михайловна
Праздник окончания 2 класса.
Учитель: Сегодня мы собрались на праздник, посвященный окончанию 2 класса.
В этом году многое случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в олимпиадах, кто-то получил двойку или несколько пятёрок подряд. Били радости и огорчения. Сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого учебного года.
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал.
Чтоб пройти маршрутом первым
На заветный перевал.
У вас позади уже 2 школьных года, а впереди еще много. Вырастая, люди называют школьные годы ЧУДЕСНЫМИ….
Сценка 1.
1 ученик: Школьные годы ужасные,
Самые, самые страшные.
Тянутся, как поезда…..
И не пройдут никогда.
2 ученица: Да ты что?
1 ученик: Да, да! И кто только эту школу выдумал?
Вот было бы здорово, если бы её совсем не было!
2 ученица: Это, кажется, слова настоящего бездельника! А вот и его подружки.
Автор : Утомлённые вразвалку, шли Подсказка и Шпаргалка.
Рассуждая по пути: где бы лодыря найти?
Подсказка: Плохо дело!
Автор: Щуря глазки, прошептала вслух Подсказка.
Шпаргалка: Обошли мы полстраны, нигде мы не нужны!
Подсказка: Да, беда! С работой туго. Этак скоро пропадём!
Шпаргалка: Никому-то нас не жалко!
Автор: Прошуршала ей Шпаргалка.
Подсказка: Не пускают даже в класс! Извести решили нас?
Шпаргалка: Что ж, пойдём! Авось, подруга, и бездельника найдём…..
2 ученица: Таких бездельников, живущих только на подсказках, в нашем классе, пожалуй, не найти.
Учитель: Скажите, ребята, сложно ли вам было учиться во втором классе?
Такие сложные уроки –
Не место здесь для лежебоки.
Хотя и класс второй пока –
Учёба очень нелегка.
И есть о чём нам рассказать –
Чем жили мы и как играть.
Какие знания с собой
Нам выдал в путь наш класс второй.
Или начало
(Слово предоставляется детям.)
В классе у нас суматоха и шум.
2. Скоро начнется?
1. Где мой костюм?
2. Катя и Ваня, дайте шары!
Шепот, движение, споры, смешки.
2. Что же за праздник готовится тут?
1. Видно, почетные гости придут?
2. Может, придут генералы?
ВСЕ: Нет!
1. Может, придут адмиралы?
ВСЕ: Нет!
2. Может, герой, облетевший весь свет?
ВСЕ: Нет! Нет! Нет!
1. Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они гости!
2. Почетные, важные самые.
ВСЕ: Здравствуйте, наши родители!
Дети рассказывают стихи:
1. Дорогие гости наши
Мы сегодня без прикрас.
Вам расскажем и покажем,
Чего добился за год класс.
Учебный год кончается,
Наш праздник начинается.
2. Второй класс! Второй класс!
Год назад ты принял нас.
Мы закончили второй
И прощаемся с тобой!
3. Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
Мы закончили « второй»!
4. В третий класс,
В третий класс
Принимает школа нас!
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем во втором.
5. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
6. Да изменились мы за этот год,
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы успели.
Песня «Всё на свете можешь ты» (Автор музыки: Савельев Борис Исаакович
Автор текста: Хайт Аркадий Иосифович)
ПЕРЕЗЕНТАЦИЯ «Наш класс»
Учитель: уважаемые взрослые, Прослушав творческий отчет в сжатой форме, увидев наши знания и достижения, вы должны будете решить, заслуживают ли наши успехи того, чтобы нас перевели в третий класс. Итак, представляем предметы, изучаемые во 2ом классе.
1 урок «Русский язык»
Русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем - проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
7 «люков»
1. _лю_к_
2. _люк_
3. _лю_к_
4. _люк_
5. _лю_ _ _к_
6. _люк_ _
7. _лю_ _к
Без этого не играют в хоккей. (клюшка)
Этот в руке у Бабы-Яги. (клюка)
Этот пекут, как пекут пироги. (плюшка)
Этот не знает, что значит улыбка. (злюка)
В тот молочко наливают кошке. (блюдечко)
Этот с болота приносят в лукошке. (клюква)
Этот искал Карабас-Барабас. (ключик)
игра «Шифровка»
17 16 9 5 18 1 3 13 33 32
19
1 25 1 13 16 14
12 1 15 10 12 21 13 ! (Поздравляю с началом каникул!)
3 урок «Чтение»
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
конкурс «Телеграмма»
- Отгадайте, какой сказочный герой прислал телеграмму:
Через лес, от пня к пеньку, в деревню короб я несу. С ношей тяжело в пути, мне до вас уж не дойти. (Медведь)
Щуку в речку отпущу, на печи к вам прикачу. (Емеля)
Скоро буду, только ступу заведу. (Баба-Яга)
Очень к вам спешила, потеряла туфельку. (Золушка)
Как только вылечу зверей, прилечу к вам поскорей. (Айболит)
Выезжаем вшестером, везём репку. (Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка)
Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик Иа)
В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон)
Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора)
Тётя купила краску. Предстоит неприятная работа. Приезжайте помогать. (Том Сойер)
Блицтурнир (каждая команда отвечает на 5 вопросов)
Какое животное было царевной? (лягушка)
Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? (Шарик)
Крыса старухи Шапокляк. (Лариска)
Пудель Мальвины. (Артемон)
Черепаха, подарившая Буратино ключик. (Тортила)
Крокодильчики из сказки К.Чуковского «Мойдодыр». (Тотоша и Кокоша)
Сова Доктора Айболита. (Бумба)
Пантера, друг Маугли. (Багира)
Муха-именинница. (Цокотуха)
Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
ПЕРЕМЕНА: - Сказка «Теремок» на новый ладок.
ТЕРЕМОК.
Автор: Стоит терем – теремок.
Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него,
Видно, нет здесь никого…
Я замочек отомкну
И у терема спрошу:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Нет ответа, всё молчит –
Теремок пустой стоит.
Вот идет сюда Пенал…
Пенал: Ах, куда же я попал?
Стоит терем – теремок.
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек отопрись,
Кто живет здесь? Отзовись!
Нет ответа, не слыхать,
Буду жить здесь поживать.
Автор: А потом Букварь пришел,
Речь такую он завел.
Букварь: Стоит терем – теремок.
Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек отопрись,
Кто живет здесь? Отзовись!
Автор: Вышел из портфеля Пенал
И Букварь с собой позвал!
Пенал: Будем мы с тобой дружить,
Будем здесь с тобою жить!
Автор: Тут тетрадки прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетрадки: В школе детям мы нужны,
С вами вместе жить должны.
Автор: В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились!
Появилась «четверка»,
А за нею «пятерка».
Тоже к терему спешат –
В нем пожить они хотят.
Радуется теремок
Открывает свой замок.
Вдруг плетется «двойка»
Рядом с «единицей»,
Хотят в теремочке
Тоже поселиться.
Но Пенал суровый
На пороге снова
Закрывает двери
Крепко на засовы.
Пенал: Вы не торопитесь!
Вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!
Автор: Вот замочек щелкнул –
Теремок закрылся.
В это время в комнате
Школьник появился.
Школьник: Я портфель возьму,
В школу с ним пойду.
В школе буду я учиться
Обязательно на «ПЯТЬ»
Все: А мы будем помогать
Ему «пятерки» получать!
3 урок «Математика»
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!
1. Весёлые задачи.
Сколько ушей у трёх мышей?
Сколько лап у двух медвежат?
У бабушки Глаши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.)
Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)
4 урок «Окружающий мир»
.Аукцион растений на букву «К»
Учитель: - Вот и закончились наши весёлые уроки. Все задания были выполнены не без помощи родителей. Самое время поговорить о наших родителях. Ведь эти два года, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо.
1. Вместе с нами в 3 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
2. Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
3.Папочки, наши любимые,
Мамочки наши, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
4.Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам спасибо говорим.
Учитель: - Дорогие родители! Ставим вам крепкую пятёрку и надеемся на дальнейшую нашу дружбу!
( ребята вручают своим родителям открытку – детская ладошка с пожеланиями)
- Наш праздник завершается вручением медалей в школьных номинациях!
1 номинация. За старание!
2 номинация. За спортивные успехи!
3 номинация. За трудолюбие!
4 номинация. За отзывчивость и доброту!
5 номинация. За умение дружить!
Учитель: - Дорогие ребята! Поздравляю Вас с окончанием учебного года! Ребята, я желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти в третий класс!
Стихи о лете.
Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмачки.
Роща близко, поле близко,
Солнце в небе голубом.
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
Жду каникул я с волненьем,
Уж наемся я варенья!
Буду долго отдыхать,
Буду целый день играть.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок,
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денек!
Песня «лето» (вилетта)
Песня «Солнечный зайчик» (Слова М. Садовского, музы
Ну что ж, отдохнём. Слушайте внимательно и отвечайте тогда, когда надо:
ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЁ МОИ ДРУЗЬЯ!
Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто морозов не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас хранит в порядке, книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас не ходит хмурый? Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас своим трудом украшает и класс и дом?
Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!
А вот когда на хор придём,
Мы дружно, весело споём!
Учитель:
Посмотрите на своих детей.
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живется на свете,
И пусть они смогут добиться успехов.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учится им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети!
И в этом большая заслуга наших пап и мам, бабушек и дедушек. Сегодня мы Вам говорим спасибо. Безусловно, мы не добились бы таких успехов, если бы не вы!
Мама сделана из тепла и ласки,
Часто засыпаю я с маминою сказкой
Коль обида жжет меня: не решена задача –
На плече у мамы я хоть чуть-чуть поплачу…
Папа мой – мастеровой,
Папе – не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
С дедом я хожу на реку:
Там у нас рыбалка,
Только рыбы не клюют,
Что, конечно, жалко.
Знает бабушка моя множество сказаний,
Учит бабушка меня мастерству вязанья.
Мы готовим с ней обед, поджимают сроки:
Борщ, котлеты, винегрет и еще….. уроки!!!!
Учитель: Ну как, дорогие родители, можно считать, что экзамен на готовность к летним каникулам мы успешно сдал? И можем переходить в третий класс?
Внимание наступает торжественная минута.
На основании успешного окончания второго года обучения в начальной школе считать учащихся 2 «а» класса, в количестве 22 человек с 25 мая 2012 года учениками 3 «а» класса!!!!!!
ВСЕ: Ура! Порадуйтесь за нас – мы перешли уж в третий класс!
НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ
УЧИТЕЛЬ: сегодня скажем нашему классу: «До свидания!»
Поздравляю с окончание 2 класса. Желаю весело провести каникулы.
ПЕСНЯ ДОРОГОЮ ДОБРА