Праздник «Защита портфолио» 2 класс
Ход праздника
1. Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, и наши любимые учителя!
Сегодня у нас необычный праздник – вечер презентаций ваших портфолио. А что такое – Портфолио? Кто ответит?
- ответы детей….
2. ведущий – А вот, как об этом пишут официальные источники : Портфолио – модное слово, пришедшее в наш лексикон не так давно и употребляющееся до недавнего времени исключительно в сфере модельного бизнеса. Но… Время течет, все вокруг меняется. И вот уже сегодня все родители должны знать, что такое портфолио ученика.
1 ведущий: Если говорить проще, портфолио – это портфель документов, папка (может быть и в электронной форме), в которой ученик за все время обучения в школе должен фиксировать все свои достижения как творческого характера, так и учебные результаты. Портфолио призвано дополнить традиционные контрольно-оценочные средства, и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и т.п.
2 ведущий: Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми образцами портфолио ваших одноклассников. У нас представлены 5 номинантов – это:
- Сегодня в течение праздника они их представят. Предлагаю методом жеребьёвки выбрать очерёдность выступления.
Ведущий1: Заполнение портфолио невозможно без помощи учителя, поэтому я предоставляю слово классному руководителю – ……………………………..
Слово учителя
- А сейчас предоставляем слово первому конкурсанту ………….…….
Выступление конкурсанта 1
Ведущий 2: Сегодня весь вечер с нами будет работать жюри.
В его составе:
1. Ученик нашего класса - …………………………….……………………..……………….
2. Мама (папа) ……………………………………………………………………………..…………
3. Учитель……………………………………………………………………………………..……….
4. Директор школы ………………………………………………………………………………..
Выступление оценивается по следующим критериям:
Ведущий 1: - Первые оценки за выступление конкурсанта №1 – просим вас, жюри!
Ведущий 2: - Спасибо за оценки! А я приглашаю для выступления (ученика №1) со стихотворением:
Ученик №1 (девочка)
Сегодня день воспоминаний.
Я с полки папку достаю,
Сажусь за стол, тихонько открываю,
Смотрю, читаю, заново живу …
Сегодня взрослой уже стала,
А помню, много лет назад,
С портфелем новым шла несмело
В школу, в самый первый класс.
Смотрю на фото, вспоминаю:
Вот я на конкурсе, тогда
Я первых мест не занимала,
Ведь так неопытна была я и скромна.
И грамот много. Есть такие,
Которым много лет, но помню я всегда
За что тогда их получила
И счастлива, что сохранила
Их эта папочка моя.
Сейчас «Портфолио» мы это называем.
Звучит красиво, гордо и заносчиво слегка.
Там просто собрана вся жизнь моя, моя учёба.
И этим я довольна и горда.
Ведущий 1: - А теперь пришло время выступления второго конкурсанта! Мы приглашаем в центр класса (конкурсант 2)
Выступление конкурсанта № 2
Ведущий 2: Просим наше уважаемое жюри выставить свои оценки……….. спасибо, жюри. А я вам предлагаю немного поиграть: Все мы знаем, чтобы класс был дружным, мы должны всегда друг другу помогать, всегда держаться дуг за друга – правда? Сейчас мы поиграем в простую игру : «иголка и нитка» (7 человек) Правила: Дети становятся друг за другом. Первый ребенок – иголка. Он бегает, меняя направление. Остальные, держась цепочкой, бегут за ним, стараясь не отставать.
Ведущий 1: Спасибо за игру. Вот мы и увидели. Какие вы дружные и весёлые! А я приглашаю (ученик 2) со стихотворением о школе
Ученик 2
Школа, школа, мир наук,
Мир мечтаний, знаний, света.
Печально только, что она
Для детей закрыта летом.
Горжусь я всем, что есть в тебе -
Обитель детских грёз, мечтаний -
Ты заключаешь всех в себе
От встречи и до расставанья.
Счастливых школьных дней не счесть,
То время не пройдёт бесследно,
И, принимая к сердцу лесть,
Мы любим школу безответно.
Ведущий 2: - Да! Все дети любят школу и никогда её не забудут! Правда? А сейчас мы узнаем, как память о школе собирает в своём портфолио конкурсант № 3………………
Выступление конкурсанта № 3
Ведущий 1 – Спасибо большое! Очень интересное выступление! Просим жюри, подвести итоги!
Ведущий 2 – А пока готовится следующий участник – я предлагаю вам ещё немного поиграть: Давайте по очереди будем называть разделы, которые могут быть отражены в портфолио!
Ведущий 1 – Прошу вас поприветствовать
(ученика № 3) ……………………
Песня на мотив «Сиреневый туман»
У каждого из нас
Живут воспоминанья,
Как в школу нашу мы
Ходили каждый день,
Но вот настанет миг,
Придёт пора прощанья,
Портфолио тогда
Ты бережно храни
Учитель нам простит
Все наши неудачи
И то, что мы порой
Молчали у доски,
Но, может, впереди
Нас ждут одни победы,
Учитель, в нас поверь
И строго не суди.
Откроешь папку ты
И вспомнишь, как дружили,
И грамоты порой,
Вручали нам не зря,
И пусть сегодня их
У нас не так уж много,
Ведь впереди у нас
Все лучшие года.
Ведущий 2: - Я приглашаю конкурсанта №4…………………..
Выступление конкурсанта № 4
Ведущий 1: Спасибо, …………..! Я прошу жюри выставить оценки
Ведущий 2: У нас есть ещё выступающие. Прошу выйти сюда наших артистов с частушками о классе
Частушки (любые частушки о школе)
Ведущий 1: А теперь настала пора последнего конкурсанта……………….
Выступление конкурсанта № 5
Ведущий 2: Пожалуйста. Жюри, нам не терпится узнать ваши оценки! …………………………….
Ведущий 1: - А пока жюри подводит итоги – мы с вами ещё немного поиграем
Конкурс «Угадай, кого не стало? Что изменилось?»
Ведущий 2: Наше жюри готово! Просим огласить результат!
Жюри объявляют победителей!
Вручают грамоты
Ведущий 1: Я предоставляю заключительное слово классному руководителю ………………………………………………………………………………
Чаепитие
1 076
62 023 
