Предложения с прямой речью

Предложения с прямой речью. Урок в 6 классе

Тип урока: закрепление изученного

Вид урока: урок-практикум

Технология: традиционная с элементами личностно ориентированного подхода

Цели урока:

проверить знания по теме “прямая речь”;

закрепить навыки построения схемы предложения с прямой речью;

Задачи:

отрабатывать пунктуационные навыки при прямой речи, стоящей до и после слов автора; работать над интонацией в предложениях с прямой речью;

развивать познавательные интересы, самостоятельное мышление, умение анализировать языковой материал;

воспитывать культуру учебной деятельности.

Оргмомент

Создание позитивной и комфортной атмосферы, настрой на рабочий лад

«Добро в ладошках»

Ученики соединяют ладошки (как в игре «Колечко-колечко»), «собрав» в них своё добро и «передают» его соседу.

Актуализация знаний

«Лови ошибку»

Ребята, перед вами несколько предложений с прямой речью. Одно или несколько из них — неверны. Ваша задача: найти и доказать ошибочность.

1. «Ты бледна, Маша, заметил ей отец, - тебя перепугали».

2. Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, сколько лет Петруше?»

3. «Почему я раньше этого не замечал, - подумал он».