Преобразование информации, представленной в форме таблиц

Тема: «Практическая работа № 3.

Преобразование информации, представленной в форме таблиц»

Цели и задачи:

• развивать умения анализировать и преобразовывать информацию, увязывая новое (на стадии осмысления) с уже имеющимися знаниями, представлениями;
• формировать способность к самостоятельной работе, самоконтролю и правильной организации рабочего времени; 
• развивать познавательный интерес, логического мышления, памяти; внимательности,
• интерес к занятиям информатикой.

Ход урока:

1. Организационный момент
2. Поверка домашнего задания

примеры информационных процессов в природе и технике

1. Изучение нового материала

Сегодня мы с вами продолжим знакомиться с информационными процессами и рассмотрим процесс преобразования представления информации. Давайте вспомним, как мы с вами можем представлять информацию.

Для начала вспомним правила и требования при построении таблиц.

Таблица 1. Страница классного журнала (фрагмент)

Таблицы, в которых отражается одно свойство, характеризующее два или более объектов, называются таблицами типа «объект - объект». Причём объекты принадлежат, как правило, к разным классам (множествам). В примере таким свойством является успеваемость, объектами – конкретные ученики (принадлежат множеству учеников), учебный предмет (принадлежат множеству школьных дисциплин), даты (множество дат).

Есть таблицы другого вида, в которых отражаются несколько свойств объекта, а все объекты принадлежат к одному множеству. Такие таблицы называются таблицами вида «объект - свойство».

Таблица 2. Результаты медицинского наблюдения класса (фрагмент)

Существуют определённые правила оформления таблиц, в соответствии с которыми каждая таблица характеризуется: (запишите выделенную информацию)

• названием (а если таблиц несколько, то ещё и номером),
• количеством столбцов и их названиями (заголовками столбцов),
• количеством строк и их названиями (заголовками строк),
• содержимым ячеек, находящихся на пересечении строк и столбцов.

В соответствии с этим основными элементами таблицы являются:

• записи — строки таблицы, которые могут содержать данные разного типа, но относящиеся чаще всего к одному объекту;
• поля — столбцы таблицы, содержащие, как правило, данные одного типа;
• реквизиты — конкретные значения, находящиеся в ячейках таблицы на пересечении строк и столбцов.

Иногда заголовки строк и столбцов могут оказаться многоуровневыми. В этом случае уровни заголовков столбцов называются ярусами, уровни заголовков строк — ступенями.

Мы свами переходим к практической части урока. Сегодня мы с вами рассмотрим преобразование ранее созданных таблиц в текст. Работать мы с вами будем в программе WORD.

Для начала надо построить таблицу.

Давайте вспомним как мы это делали с вами в прошлом году:

Процесс создания таблицы предполагает формирование макета и его оформление. Таблица состоит из строк и столбцов, ячейки которых можно заполнять числами, текстом или графикой.

Запишите выделенную информацию.

Формирование макета начинается с активизации команды Таблица на вкладке Вставка.

 Способы создания таблиц:

• 1-й способ: Вставка →  Таблица (группа Таблицы) →  в окне “Вставка таблицы”, перемещая указатель мыши по сетке, выделить необходимое количество строк и столбцов.

• 2- й способ: Вставка →  Таблица (группа Таблицы) →   Вставить таблицу →  в окне “Вставить таблицу” задать количество строк и столбцов, а также другие параметры.
• 3- й способ: Вставка  →  Таблица (группа Таблицы) →   Нарисовать таблицу →  указателем мыши в виде карандаша нарисовать таблицу  →   вкладка Конструктор → выбрать нужные параметры таблицы.

1. Практическая работа

1. Создайте и заполните таблицу,  используя данные:

Звезды.

Полярная звезда находится в созвездии Малая Медведица. Бетельгайзе находится в созвездии Орион. Расстояние до Спики — 260 световых лет. Денеб находится в созвездии Лебедь. Акрукс ярче Солнца в 2200 раз. Расстояние до Бетельгайзе — 650 световых лет. Ригель ярче Солнца в