Презентация Драгунский "Что любит Мишка"

Виктор драгунский что любит мишка

Бутузова Ольга Александровна

учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №59» г. Чебоксары

2022 год

Речевая разминка

• Водовоз вёз воду из-под водопровода.

Виктор Юзефович Драгунский (1913 – 1972)

Русский советский писатель, автор повестей и рассказов, из которых наибольшую популярность приобрёл цикл «Денискины рассказы», ставший классикой советской детской литературы. В 16 лет он уже работал токарем, затем шорником, даже был лодочником – катал на лодке людей по Москве-реке. Но Виктора Драгунского больше всего на свете манил театр, цирк, эстрада – возможность веселить, радовать людей. Он организовывал небольшие театральные группы, артисты в них пели, танцевали, разыгрывали сценки. В этих группах Драгунский был автором маленьких пьес, актером, режиссером. Одним из таких веселых ансамблей, который назывался «Синяя птичка», Виктор Драгунский руководил десять лет.

«Что любит Мишка»

Фридерик Шопен (1810 – 1849)

Польский композитор и пианист французско-польского происхождения. В зрелые годы (с 1831 года) жил и работал во Франции. Один из ведущих представителей западноевропейского музыкального романтизма, основоположник польской национальной композиторской школы. Оказал значительное влияние на мировую музыку.

О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке!

• Дениска и Мишка друзья?
• Чем они похожи?
• Что про каждого из них сказал учитель?

Поразмышляем…

• Про то, что любит Дениска учитель сказал: «Это целый мир».
• Про то, что любит Мишка, учитель сказал: «Это целый продуктовый магазин»
• Ты соглашаешься с учителем?
• Прочитайте слова Барсука. Объясните их. Почему Дениска – богатый человек?
• Что же такое настоящее богатство на примере Дениски?
• Чему учит автор? В чем смысл рассказа?

«О настоящем и ненастоящем богатстве»

Духовный мир человека

не ограничивается любовью к продуктам,

он должен быть намного богаче, шире, разнообразнее .

Итог урока. Рефлексия.

• С каким произведением мы сегодня познакомились?
• Кто автор?
• Что особенно запомнилось на уроке?
• Что бы вы хотели рассказать дома?
• Что вам понравилось или не понравилось на уроке?

Спасибо за работу! Молодцы!!!