Презентация к научной работе

МБОУ СОШ с. Вертуновка

Научно-исследовательская работа на тему:

«Зеленый лук - мой лучший друг»

«Зеленый лук - мой лучший друг!»

Выполнил:

ученик 1 класса

Кувшинов Александр

Проверил учитель:

Сорокина Любовь Алексеевна

201 7

Цель работы:

Гипотеза: у луковицы, посаженной в почву,

перья будут гуще и длиннее, чем у луковицы,

растущей в воде.

Задачи:

• Изучить литературу, материалы в сети Интернет о репчатом луке;
• Выяснить, где родина лука репчатого и его историю использования человеком;
• Узнать о полезных свойствах лука;
• Провести наблюдение за ростом лука в разных условиях;
• Провести опрос одноклассников о способах выращивания зеленого лука.

Объект исследования:

лук репчатый

Лук в разрезе:

1 – сочные чешуи; 2 – сухие чешуи; 3 – перо; 4 – донышко; 5 – корни.

Предмет исследования :

выращивание лука репчатого на перо

выращивание лука репчатого на перо

Методы исследования:

• анализ литературы
• опрос
• наблюдение
• сравнение
• фотографирование

ОПРОС ОДНОКЛАССНИКОВ.

Вопрос № 1. Что такое лук?

Вопрос № 2

Употребляешь ли ты лук в пищу?

Вопрос № 3 Полезен ли лук?

Выращивание лука репчатого «на перо» в домашних условиях

28 февраля

6 марта

7 марта

9 марта

11 марта

14 марта

Никогда чтоб не болеть,

Лук зелёный надо есть!

ВЫВОДЫ:

- Проведенная мной работа дала много знаний о репчатом и зеленом луке, о выращивании зеленого лука и значении для здоровья человека.

- Я нашел ответы на все вопросы, которые для себя поставил.

- В свежем зеленом луке содержится много разных витаминов, в том числе витамин С (аскорбиновая кислота), который очень нужен при простудных заболеваниях. И много других витаминов, которые нужны для нашего организма.

МОИ СОВЕТЫ:

выращивать зеленый лук в домашних условиях, кушать его и набираться витаминов.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!