Презентация к педсовету

Учреждение образования

«Солигорский государственный колледж»

Электронные образовательные средства как фактор эффективного формирования профессиональных компетенций выпускников

Михневич Т.А., преподаватель методики физического воспитания и развития детей

Компетентностная модель выпускника специальности 2-010101 Дошкольное образование

Электронные образовательные средства как фактор формирования профессиональных компетенций

Профессиональные компетенции выпускника

Информационная

компетентность

Интеллектуально-педагогическая компетентность

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Текстовая часть + графическая часть

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Система компьютерных тренажеров

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Обучающее видео

Мультимедийные педагогические технологии

№ п/п

Раздел, тема

1.

Количество часов

Тема 1.1 Понятие и сущность физического воспитания

2.

2

Тема 1.2 Принципы и средства физического воспитания

3.

2/1

Тема 1.3 Организация здорового образа жизни детей в условиях учреждения дошкольного образования и семьи

4.

5.

3/2

Тема 3.1 Методика обучения строевым упражнениям

4/3

Тема 3.2 Методика обучения общеразвивающим упражнениям

6.

4/3

Тема 4.1 Формы организации физического воспитания»

7.

1

Тема 4.6 Взаимодействие учреждений дошкольного образования с семьей по вопросам физического воспитания и развития детей

3/3

Дидактические свойства мультимедиа

• Возможность выбора индивидуальной траектории и темпа обучения
• Повышение активности учащегося
• Повышение мотивации обучения
• Развитие самостоятельности
• Реализация принципа наглядности в обучении
• Усиление эффективности восприятия за счет апелляции к эмоциональной сфере обучаемого

Интеллектуально-педагогическая, коммуникативная, информационная компетентность

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА УНИВЕРСАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Информационная

компетентность

• ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР

(создание, редактирование и форматирование текстовой информации)

• ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР

Включение и содержание текстового документа рисунков, картинок, фотографий

Регулятивная

компетентность

Практическая деятельность «Пробные занятия с детьми дошкольного возраста» МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«В детском саду - ЗДОРОВО»

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Интеллектуально-педагогическая, коммуникативная, регулятивная информационная компетентность

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА