СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к практической работе

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

презентация к практической работе

Просмотр содержимого документа
«Презентация к практической работе»

Урок закрепления знаний

Урок закрепления знаний

1 вариант  1-в 2 вариант 2-б 1-а 3-б 2-а 4-а(пасмурно, дождь, ветер с-з. температура +24С, влажность 82% 3-в 5-С-з – 7 дней, дул на ю-в 4-б(переменная облачность, туман, ветер ю-з. температура +20С, влажность 58% 5-С – 6 дней, дул на ю взаимопроверка

1 вариант

1-в

2 вариант

2-б

1-а

3-б

2-а

4-а(пасмурно, дождь, ветер с-з. температура +24С, влажность 82%

3-в

5-С-з – 7 дней, дул на ю-в

4-б(переменная облачность, туман, ветер ю-з. температура +20С, влажность 58%

5-С – 6 дней, дул на ю

взаимопроверка

ТЕМА УРОКА Профессия метеоролог. Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды»

ТЕМА УРОКА

Профессия метеоролог.

Практическая работа «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды»

Первые регулярные инструментальные метеорологические наблюдения за погодой начались 1 декабря 1725 года в городе Санкт-Петербург.

Первые регулярные инструментальные метеорологические наблюдения за погодой начались 1 декабря 1725 года в городе Санкт-Петербург.

Метеорологические приборы

Метеорологические приборы

МЕТЕОРОЛОГ – специалист, работа которого предусматривает обработку большого количества информации. Он должен обладать аналитическим складом ума и способностью производить сложные расчеты. Он работает как на метеоплощадках, так и в помещении. Метеорологи работают в любое время суток, при любых погодных условиях, даже в самых удалённых районах.

МЕТЕОРОЛОГ – специалист, работа которого предусматривает обработку большого количества информации. Он должен обладать аналитическим складом ума и способностью производить сложные расчеты. Он работает как на метеоплощадках, так и в помещении.

Метеорологи работают в любое время суток, при любых погодных условиях, даже в самых удалённых районах.

Задачи метеоролога: -наблюдение за элементами погоды и сбор показаний с приборов; -обобщение полученной информации и составление справочников; -разработка новых методов сбора и обработки информации по погодным явлениям; -умение работать со специальным оборудованием: радиолокационными станциями, спутниками, датчиками погоды, аэростатами.

Задачи метеоролога:

-наблюдение за элементами погоды и сбор показаний с приборов;

-обобщение полученной информации и составление справочников;

-разработка новых методов сбора и обработки информации по погодным явлениям;

-умение работать со специальным оборудованием: радиолокационными станциями, спутниками, датчиками погоды, аэростатами.

На основе данных метеорологических наблюдений на метеостанциях составляют синоптические карты , на которые цифрами и условными знаками наносят результаты наблюдений.

На основе данных метеорологических наблюдений на метеостанциях составляют синоптические карты , на которые цифрами и условными знаками наносят результаты наблюдений.

Практическая работа № 5. «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды». Для выполнения практической работы изучи информацию на графиках. Запиши в тетрадь полученную по графикам информацию. Во сколько часов наблюдается минимальная температура? Во сколько часов наблюдается максимальная относительная влажность воздуха? Во сколько часов наблюдается максимальная температура? Во сколько часов наблюдается минимальная относительная влажность воздуха? Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.

Практическая работа № 5. «Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды».

Для выполнения практической работы изучи информацию на графиках.

Запиши в тетрадь полученную по графикам информацию.

  • Во сколько часов наблюдается минимальная температура?
  • Во сколько часов наблюдается максимальная относительная влажность воздуха?
  • Во сколько часов наблюдается максимальная температура?
  • Во сколько часов наблюдается минимальная относительная влажность воздуха?
  • Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.

 Во сколько часов наблюдается минимальная температура? Во сколько часов наблюдается максимальная относительная влажность воздуха? Во сколько часов наблюдается максимальная температура? Во сколько часов наблюдается минимальная относительная влажность воздуха? Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.

  • Во сколько часов наблюдается минимальная температура?
  • Во сколько часов наблюдается максимальная относительная влажность воздуха?
  • Во сколько часов наблюдается максимальная температура?
  • Во сколько часов наблюдается минимальная относительная влажность воздуха?
  • Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.
Вставка рисунка Домашнее задание Повторить п-ф 48-50 ТПО работа №53

Вставка рисунка

Домашнее задание

Повторить

п-ф 48-50

ТПО работа №53