Презентация к уроку "Маркированные и нумерованные списки"

• Техника безопасности на уроке.
• Электронный тест «Работа с таблицами и списками» ».
• Цель и тема урока.
• Алгоритм создания нумерованного списка.
• Алгоритм создания маркированного списка.
• Алгоритм изменения вида маркера.
• Алгоритм изменения списка.
• Физкультминутка.
• Обобщение и систематизация знаний.
• Подведение итогов.
• Домашнее задание.

Вопросы по технике безопасности.

• Как нужно входить в кабинет информатики?
• Что нужно делать по звонку на перемену?
• Разрешается ли перекусывать в кабинете информатики?
• Куда необходимо садиться?
• Что на рабочем месте в кабинете информатики запрещается трогать?
• Когда разрешается приступать к работе за компьютером?
• Можно ли самостоятельно отремонтировать компьютер?
• Что необходимо сделать при поломке компьютера?
• На каком расстоянии нужно сидеть от экрана?

Тема урока:

Работа с нумерованными и маркированными списками

Цели урока:

• Научиться создавать нумерованные и маркированные списки.

• И зменять вид маркера.

• Изменять вид списка.

Помним!

Для входа в Дневник.ru – используем ваш логин и пароль .

Алгоритм создания нумерованного списка

1. В меню выбрать пункт «Главное».

2. Щелкнуть по кнопке «Нумерация».

3. Вводим текст.

4. Для перехода к следующему пункту нажимаем клавишу Enter.

5. Для отмены продолжения списка нажимаем два раза клавишу Enter..

6. Нумерованный список готов.

Алгоритм создания маркированного списка

1. В меню выбрать пункт «Главное».

2. Щелкнуть по кнопке «Маркеры».

3. Раскрыть окно «Библиотека маркеров».

4. Выбрать из предложенного нужный вид маркера.

5. Вводим текст.

6. Для перехода к следующему пункту нажимаем клавишу Enter.

7. Для отмены продолжения списка нажимаем два раза клавишу Enter..

8. Маркированный список готов.

Физкультминутка

• Взгляд направить влево – вправо, прямо, вниз, вверх. Повторить 5 раз.

2. Закрыть глаза на счет «раз - два», открыть глаза и посмотреть на кончик носа, на счет «три - четыре». Повторить 5 раз.

3. Вращаем глаза влево и вправо по 5 раз

4. Сильна зажмурить глаза и не разжимать 20 секунд, разжать. Повторить 2 раза.

Поэтому существует простое правило – если информацию можно как-то организовать (структурировать) то это надо делать!

В нашем случае – в виде

нумерованного или маркированного списка.

Подведение итогов.

- умеем создавать нумерованный и маркированный список.

– умеем изменять вид списка и вид маркера.

- понимаем чем отличается нумерованный список от маркированного.

- понимаем как использовать списки для организации (структурирования) текстовой информации.

Домашнее задание:

I, II уровень: Записи в тетради, выучить алгоритмы, записать рецепт приготовления любимого вами блюда в виде нумерованного списка, записать классификацию ПО в виде маркированного списка.

.

Алгоритм изменения вида маркера

1. Выделите маркированный список.

2. Щелкнуть по кнопке «Маркеры».

3. Раскрыть окно «Библиотека маркеров».

4. Выбрать из предложенного нужный вид маркера.

5. Маркированный список с измененным маркером - готов.

Алгоритм изменения вида списка

1. Выделите маркированный (нумерованный) список.

2. Щелкнуть по кнопке «Нумерация» («Маркеры»).

3. Нумерованный (маркированный) список - готов.