Презентация к уроку окружающего мира "Весенние работы"

Тема: «Весенние работы»

• Наступила весна. Пришла горячая пора, пора больших забот.
• Какие заботы пришли с наступлением весны?
• Какие произошли изменения в природе?

Пригрело солнце

Снег растаял

Земля прогревается

– Какая работа предстоит на полях?

Хлеборобы пашут землю

– Люди понимают, что весна год кормит. Они стараются не пропустить ни одного денёчка:

проращивают семена

готовят почву к посеву

сеют овес, ячмень, просо.

– На полях, где ещё с осени засеяли рожь и пшеницу, поднимается и зеленеет озимь, словно зелёный бархат. Выезжают трактористы в поле и вспахивают землю.

А машина-сеялка разбрасывает золотые зёрна пшеницы. Когда начинаются полевые работы – не до веселья. Трактористы пашут землю да приговаривают:

Чёрная земелька, а милее нет.

Чёрная земелька – будет белый хлеб.

Э. Мошковская

– Скажите, какие машины помогают людям обрабатывать землю?

комбайн

трактор

– Почему земля для посева должна быть мягкой?

– После того как землю вспашут, что с ней делают?

Вспаханное поле боронят.

– Чем его боронят?

– Вот поле проборонили, теперь можно и сеять. Какие машины помогают людям сеять?

Сеялка

Е. Трутневой «Золотой дождик»

По земле сырой, не жёсткой,

Там, где тракторы прошли,

Неглубокие бороздки

В чёрной пашне пролегли.

И до вечера и позже,

До полночи с темнотой,

Зёрна сыпались, как дождик,

Точно дождик золотой.

– А что нужно делать, чтобы всходы от жаркого солнца не засохли?

Растения нужно пропалывать

Растения нужно поливать

– Поливка необходима растениям. Но дождь бывает не всегда, когда он нужен. И тут на помощь приходят люди. Они устанавливают на полях поливочные машины, орошают землю. Орошают – значит поливают. Повторите все это слово – «орошают». А людей, занятых на этой работе, называют мелиораторами.

Орошают

Отгадайте загадку:

Он идёт,

Волну сечёт,

Из трубы

Зерно течёт.

Комбайн

Отгадайте загадку:

Хлеб созрел, в полях моторы

Песню жатвы завели.

В степь выводят комбайнёры

Полевые корабли.

• – А куда потом везут зерно?

На мельницу, на мукомольный завод

– Как называют человека, который работает на мельнице?

Мельник

– Куда потом везут муку?

Хлебозавод

Магазин

Я. Акима «Хлеб»

Пашут каждую весну, подымают целину,

Сеют, жнут, ночей не спят –

С детства знай, как хлеб растят.

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.

– Длинна дорога от зёрнышка до булочки. А сколько вложено в это труда, сколько людей трудилось от зари до зари:

Тракторист

Комбайнер

Шофёр

Мелиоратор

Мельник

Пекарь

«От зерна до буханки хлеба»

Весна на полях

Весной на полях сеют пшеницу, рожь, овёс,

сажают овощи. Людям помогают машины. С

вертолёта поздней весной опрыскивают поле, чтобы уничтожить вредителей пшеницы и ржи.

Пахота Сев

Пшеница Рожь

Моя мама пахнет хлебом

В детский сад пришли два новичка — Толя и Коля. Их привели мамы. Мальчики познакомились. Толя спросил Колю:

— Где работает твоя мама?

— А разве ты не догадался? — удивился Коля. — Она же пахнет лекарствами. Моя мама врач. Заболеет человек — мама вылечит. А твоя мама где работает?

— А ты не знаешь? — сказал Толя. — Она же пахнет хлебом. Моя мама пекарь. Она кормит людей. Без хлеба не мог бы жить никто.

— И врач? — спросил Коля.

— И врач, — ответил Толя.

В. Сухомлинский

Каким трудом заняты люди весной?

Игра «Закончи пословицу»

Много снега, потеряешь урожай.

Хвала рукам, всему голова.

Хочешь есть калачи – у того и хлеб родится.

Не велик кусок пирога, велик и почётен.

За обедом хлеб – что пахнут хлебом.

Без труда не сиди на печи.

Ÿ Упустишь время – много хлеба.

Кто пахать не ленится, хлеб не родится никогда.

Труд земледельца а стоит большого труда.

Игра «Закончи пословицу»

Много снега, потеряешь урожай.

Хвала рукам, всему голова.

Хочешь есть калачи – у того и хлеб родится.

Не велик кусок пирога, велик и почётен.

За обедом хлеб – что пахнут хлебом.

Без труда не сиди на печи.

Ÿ Упустишь время – много хлеба.

Кто пахать не ленится, хлеб не родится никогда.

Труд земледельца а стоит большого труда.

Итог урока

– Какие работы выполняют люди весной?