Презентация к уроку русского языка "Орфограммы корня"

Орфограммы корня

МОУ «СОШ № 18 п. Теплоозёрск»

3 класс

учитель Овчинникова М.Л.

Орфограммы корня

• Распределите слова в три группы, запишите.

Следит, скрипка, сердце, звонок, пастбище, след

сердце

пастбище

скрипка

след

сл е дит

звонок

1

2

5

3

6

9

4

7

10

13

8

11

14

12

15

16

1

2

5

3

6

9

4

7

10

13

8

11

14

12

15

16

Когда гласный звук в слове надо проверять?

Как проверить безударный гласный в корне?

В каких частях слова встречаются безударные гласные?

Приведите примеры слов с безударной гласной, требующей проверки.

Когда парный согласный звук в слове надо проверять?

Как проверить парный согласный звук на конце слова?

Как проверить парный согласный звук в середине слова?

Приведите примеры слов с парными согласными, требующими проверки.

Какие согласные называются непроизносимыми?

Как проверить написание слов с непроизносимым согласным?

Какое слово можно назвать лишним? Почему? вкусный, интересный, скоростной, ужасный

Приведите примеры слов с непроизносимыми согласными.

Какая часть в слове главная?

Назовите части слов, которые служат для образования новых слов.

Какие слова называются однокоренными?

Какую работу в речи выполняет окончание?

Домашнее задание:

- упр. 249 с. 125

- мини – сочинение «Орфограмма заблудилась»