СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку "Создание орнамента на посуде"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация применяется на уроке ручного труда в 1 классе коррекционной школы для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью.Обучающиеся повторяют цвет, форму и расположение фигур на плоскости.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Создание орнамента на посуде"»

Тема : « Создание орнамента на посуде»

Тема :

« Создание орнамента на посуде»

Девиз сегодняшнего занятия:

Девиз сегодняшнего занятия:

Правила работы в группе

Правила работы в группе

Что значит украшать посуду ?

Что значит украшать посуду ?

Цель: научить составлять орнамент из геометрических фигур на посуде, работая в группах

Цель: научить составлять орнамент из геометрических фигур на посуде, работая в группах

Орнамент – украшение, которое состоит из повторяющихся рисунков через интервал или определенное расстояние.

Орнамент – украшение, которое состоит из повторяющихся рисунков через интервал или определенное расстояние.

Узор – рисунок, созданный при помощи сочетаний линий, красок и теней.

Узор – рисунок, созданный при помощи сочетаний линий, красок и теней.

Чайная пара : чашка и блюдце Блюдце – маленькая тарелочка с выемкой для чашки. Чашка – небольшой сосуд для питья округлой формы, обычно с ручкой.

Чайная пара : чашка и блюдце

Блюдце – маленькая тарелочка с выемкой для чашки.

Чашка – небольшой сосуд для питья округлой формы, обычно с ручкой.

Чайная пара

Чайная пара

ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Этапы практической работы Вырезать из картона по шаблону чайную пару. Определить, какие геометрические фигуры вам понадобятся для орнамента. Определить, какое количество и какие цвета вы будете использовать. Распределить фигуры по шаблонам и аккуратно приклеить.

Этапы практической работы

  • Вырезать из картона по шаблону чайную пару.
  • Определить, какие геометрические фигуры вам понадобятся для орнамента.
  • Определить, какое количество и какие цвета вы будете использовать.
  • Распределить фигуры по шаблонам и аккуратно приклеить.
Правила при работе с ножницами 1. Работай ножницами только на своем рабочем месте.   2.Следи за движением лезвий во время работы.  3. Ножницы клади кольцами к себе.  4. Подавай ножницы кольцами вперед.   5. Не оставляй ножницы открытыми.  6. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

Правила при работе с ножницами

1. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

  2.Следи за движением лезвий во время работы.

3. Ножницы клади кольцами к себе.

4. Подавай ножницы кольцами вперед.

  5. Не оставляй ножницы открытыми.

6. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

Правила при работе с клеем Наноси клей на поверхность изделия только кистью. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть. При работе с клеем пользуйся салфеткой! Обязательно после работы с клеем нужно плотно закрыть баночку с клеем!

Правила при работе с клеем

  • Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
  • По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
  • При работе с клеем пользуйся салфеткой!
  • Обязательно после работы с клеем нужно плотно закрыть баночку с клеем!
Физминутка Вот большой стеклянный чайник Очень важный, как начальник! Вот фарфоровые чашки, Очень крупные, бедняжки! Вот фарфоровые блюдца, Только стукни - разобьются. Вот серебряные ложки, Голова на тонкой ножке. Вот пластмассовый поднос. Он посуду нам принёс!

Физминутка

Вот большой стеклянный чайник

Очень важный, как начальник!

Вот фарфоровые чашки,

Очень крупные, бедняжки!

Вот фарфоровые блюдца,

Только стукни - разобьются.

Вот серебряные ложки,

Голова на тонкой ножке.

Вот пластмассовый поднос.

Он посуду нам принёс!

Рефлексия урока

Рефлексия урока

Спасибо за занятие!

Спасибо за занятие!