Презентация "Как сочетаются слова"

Русский(родной) язык Урок 13-14. 1 класс

Презентацию подготовила

учитель начальных классов

Исмаилова Эльвира Асановна

Республика Крым

Секреты речи и текста

• Как сочетаются слова

Актуализация знаний

• Мне дороги те, кто строит дороги .
• Букет гвоздик на гвоздик я подвешу.
• На клумбе любимый ирис мой зацвёл.
• Есть в вазе молочный ирис .
• Когда усталое солнце село ,
• Притихло шумное село .
• Прочитайте, выделив ударный слог в подчёркнутых словах. Объясните значение слова.

Самоопределение к деятельности

• Составь предложение из следующих слов:
• Котёнок, щенок,
• лает, мяукает.

• Котёнок мяукает.
• Щенок лает.
• Почему никто не составил: Котенок лает.?

Работа по теме урока

• Как появились слова, которые обозначают голоса животных?
• Расскажи, какие звуки издают птицы, изображенные на картинках. К каждому слову из левого столбика подбери подходящее слово из правого столбика.

воробей воркует

гусь чирикает

голубь гогочет

Работа по теме урока

Какие звуки спрятались в словах?

Кар кает

Чирик ает

Курлы чет

Кукарек ает

Кудах чет

Куку ет

Гого чет

Кря кает

Вывод

• Слова могут образовываться от звуков, которые издают животные.
• Слова в предложении должны сочетаться друг с другом.

Выбери слово для правильной подписи к картинке.

Греческий

Грецкий

Цветные

Цветастые

Подобрать как можно больше слов для описания того, что изображено на фотографии

Туча какая?

Подобрать как можно больше слов для описания того, что изображено на фотографии

Море какое?

Подобрать как можно больше слов для описания того, что изображено на фотографии

Какими словами можно описать тигра?

Подобрать как можно больше слов для описания того, что изображено на фотографии

Найдите слова для описания леса .

Закончи предложение

• Кофта шерстяная, а шуба…

Закончи предложение

• Пол моют, а бельё …, … .

Закончи предложение

• Хлеб режут, а дрова…, ….

Закончи предложение

• Иголкой шьют, а спицами… .

Закончи предложение

• Варенье варят, пироги… , котлеты…

Отгадай загадку

• Если бы сосны да ели
• Бегать и прыгать умели,
• Они от меня без оглядки умчались бы
• И больше со мной никогда не встречались бы,-
• Потому что – скажу вам, не хвастая,-
• Я стальная, и злая, и очень зубастая.

(К.Чуковский)

Работа по загадке

• Что означает слово зубастая?

• Есть ли разница в значении слов

зубастый и зубной?

• Про кого можно сказать зубастый,

а о чём говорят зубной? Приведи примеры .

Определите, можно ли так сказать? Объясните, какие слова произнесены неправильно. Исправьте ошибки.

игрушечную

Мне подарили игровую машинку.

Определите, можно ли так сказать? Объясните, какие слова произнесены неправильно. Исправьте ошибки.

листья

Осенью облетают листы с деревьев.

Определите, можно ли так сказать? Объясните, какие слова произнесены неправильно. Исправьте ошибки .

высокий

Малыши построили из кубиков высотный замок. .

Паронимы

• Это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением

• Поедем (ехать) – поедим (есть).
• Полис (документ) – полюс (точка на карте).
• Диктант(письменная работа) – диктат (требование).
• Эффектный (производящий впечатление) – эффективный ( приводящий к нужным результатам).
• Воскресение (возвращение к жизни) – воскресенье (день недели).
• Невежа (невоспитанный) – невежда (малообразованный).

Итог урока

• Что вы сегодня узнали на уроке?
• Что нужно знать, чтобы правильно употреблять слова в речи?