Презентация "Метод образовательных проектов в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста"

МБДОУ детский сад № 1 «Росинка» г. Балашиха "Метод образовательных проектов в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста" Подготовила Бесчастная Татьяна Васильевна

Умение говорить – искусство. Умение слушать – культура. Устная речь - это процесс публичного мышления

Речь - основа воспитания и обучения детей. Формирование речевых способностей, полноценное овладение родным языком, является одной из основных задач программы дошкольного воспитания. От уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие.  

Причины отставания в речевом развитии детей:

«Почему современные дети отстают в своем речевом развитии, говорят все хуже и меньше? Почему происходят негативные изменения в нравственном и социально - личностном развитии дошкольников?»

Преимущества метода проекта: 1. Развивает самостоятельность и инициативу детей 2. Развивает коммуникативные и творческие способности 3. Компенсирует проблему дефицита общения детей и родителей

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный

на основе технологии «трех вопросов»

-Что мы знаем? (о семье)

-Что хотим узнать?

-Как найти ответ на вопрос?

Второй этап – реализационный

Третий этап- итоговый (подведение итогов, продукт проекта, рефлексия)

«Все задачи развития речи детей дошкольного возраста не достигнут своей цели, если не найдут завершающего выражения в развитии связной речи » (Ушакова О.С.)

Спасибо за внимание