Презентация на тему: "Итоговый проект учащихся"

МБОУ «Шумячская СШ им.В.Ф.Алешина»

Работа по созданию индивидуального итогового проекта учащимися

Автор: Агафонова Светлана

Федоровна, учитель географии

2018

Индивидуальный итоговый проек т

Из положения:

• Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов , полученных учащимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ.

• Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность.
• Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося , занимающегося по ФГОС.

Индивидуальный итоговый проект

1. Положение об индивидуальном итоговом проекте

2. План реализации индивидуального итогового проекта

3. Оформление итогового проекта

Требования к организации проектной деятельности

• Учащиеся самостоятельно выбирают тему и руководителя проекта.
• Тема утверждается (приказом директора и протоколом на МО).
• Учащиеся совместно с учителем разрабатывают план реализации проекта.

5 «П» проекта

1 П: Проблема – Почему?

2 П: Проектирование ( проблема → тема → цель (Зачем?) → задачи , которые способствуют достижению цели (Как?) → обозначается конечный продукт и тип проекта (конечный продукт - в каком виде будем презентовать результат своего труда?)

3 П: Поиск информации. Это реализация проекта. Учащиеся ищут информацию в различных источниках.

4 П: Продукт. Продуктом проекта является запланированный результат.

5 П: Презентация.

Тип проекта – продукт

Информационный - статья, реферат, публикация.

Практико – ориентированный - словарь, коллекция, эскиз, буклет, маршрут путешествия.

Творческий проект – фильм, игра, мероприятие, сценарий, костюм.

Игровой проект – игра, состязание, викторина.

Исследовательский – отчет об исследовании.

Требования к оформлению проекта

4.1.В состав материалов готового проекта включаются:

1) выносимый на защиту продукт проектной деятельности , представленный в одной из описанных выше форм;

2) подготовленная учащимся краткая пояснительная записка (паспорт проекта) объёмом не более одной машинописной страницы с указанием для всех проектов:

а) исходного замысла (или проблемы), цели и назначения (задачи) проекта;

б) краткого описания хода выполнения проекта и полученных результатов;

в) списка использованных источников.

Для конструкторских проектов в пояснительную записку, кроме того, включается описание особенностей конструкторских решений, для социальных проектов — описание эффектов/эффекта от реализации проекта;

3) краткий отзыв руководителя , содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения проекта, в том числе: а) инициативности и самостоятельности;

б) ответственности (включая динамику отношения к выполняемой работе); в) исполнительской дисциплины;

г) практической направленности проекта. При наличии в выполненной работе соответствующих оснований в отзыве может быть также отмечена новизна подхода и/или полученных решений, актуальность и практическая значимость полученных результатов.

Паспорт проекта (пояснительная записка)

1. Название проекта:

2. Проблема ( исходный замысел, потребность):

3. Цель:

4. Задачи:

5. Краткое описание хода выполнения проекта. Формулировка выводов или обоснование выбранного способа решения проблемы:

6. Описание продукта (результата) проекта:

Содержание:

Введение…………………………………………………3

1. Название………………………………………………4

1.1. Название………………………………………..4

1.2. Название………………………………………..5

2. Название……………………………………………...6

2.1. Название………………………………………..9

2.2. Название………………………………………14

Заключение…………………………………………….23

Литература……………………………………………..24

Приложения

Оформление списка литературы к проектной работе

Список литературы оформляется в алфавитной последовательности. В нем указываются: фамилия автора, инициалы, название работы, место и время ее публикации. Каждое из наименований нумеруется. Например:

1. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.:Мысль,1990.

2. Бердяев Н.А. Утопический этатизм евразийцев //Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М.:Наука,1991.

3. Вадимов А. В. Николай Бердяев: изгнание. — «Вопросы философии», 1991, № 1.

МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф.Алешина»

Проект на тему: «Географические мятники России»

Автор проекта: Макаренков Данила, ученик 9 «А» класса

Руководитель: Агафонова Светлана Федоровна, учитель географии и экономики

Шумячи

2017 г

Продукт проекта – эскиз памятника «Географический центр Шумячского района»

Цель: узнать какими полезными ископаемыми богат Шумячский район и как они размещены по его территории

Задачи:

• Найти источники информации о богатстве, размещении полезных ископаемых по территории района.

2. Систематизировать материал, нанести крупные месторождения на карту района.

3. Оформить коллекцию полезных ископаемых Шумячского района для кабинета географии.

4. Представить результаты своего исследования аудитории.

Продукт проекта – коллекция полезных ископаемых Шумячского района

КОЛЛЕКЦИЯ

«ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ ШУМЯЧСКОГО РАЙОНА»

(демонстрационная)

№

1

Наименование

Торф

2

Состав

Примечание

Состоит из не полностью разложившихся остатков растений, продуктов их распада (гумуса) и минеральных частиц; в естественном состоянии содержит 86-95%  воды

Вивианит

3

4

Известковый туф

Топливо, удобрение, в строительстве как теплоизоляционный материал, из него добывают газ, производят кокс, щавелевую кислоту, этиловый спирт, активированный уголь, кормовые дрожжи, обладает обеззараживающими свойствами.

Fe 3 (PO 4 ) 8 H 2 O

СаСО 3

Песок

5

Удобрение почв, как декоративно - коллекционный материал и как минеральный пигмент для приготовления синей краски (индиго натуральный).

Мелкообломочная порода, состоящая из зерен кварца с примесью зерен полевого шпата, роговой обманки чешуек смолы и др.

Глина

Удобрение почв , строительство.

Строительный материал.

Чистая порода состоит из сложных химических соединений - «глинистых» минералов, в состав которых входят алюминий, кремний и вода.

Строительство, изготовление посуды, кирпича, цемента, в мыловарении, парфюмерии и др.

Спасибо за внимание! Творческих успехов и вдохновения при работе над итоговыми проектами!