Презентация на тему:" Направления воспитательной деятельности в колледже.

ГБОУ СПО ЛНР «Перевальский горный колледж

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ТЕМА: « Направления воспитательной деятельности в колледже». Разработала Беляева Т.М., зам.директора по УВР, преподаватель экономики

1.Формирование профессионального самосознания обучающегося. Цели и задачи:

- формирование интереса и уважения к выбранной профессии, специальности;

- развитие способности профессиональной мобильности.

Формы работы:

- тематические классные часы;

- недели по профессии, конкурсы «Лучший по профессии», конкурсы рефератов;

- конференции, профессиональные праздники;

- встречи со специалистами и выпускниками;

- экскурсии на предприятия;

- открытая защита курсовых проектов;

- торжественное вручение дипломов выпускникам;

- посвящение первокурсников вобучающихся колледжа;

- проведение конференций по производственной практике.

2.Формирование личности обучающегося. Цели и задачи:

• - адаптация к условиям колледжа;
• - формирование гражданской ответственности, правового сознания;
• - формирование добросовестного отношения к учебе, овладение методами самостоятельной работы;
• - воспитание нравственных качеств;
• - формирование интереса к выбранной профессии, развитие способности профессиональной мобильности;
• - развитие способности социализации в обществе, потребности в здоровом образе жизни, формирование экологической грамотности;
• - овладение культурой общения и поведения.

Формы работы:

• - тренинги, беседы, дискуссии, тематические классные часы, конференции;
• - встречи со специалистами, ведущими преподавателями;
• - конкурсы рефератов, плакатов, рисунков, презентаций;
• - проведение и участие в акциях по борьбе с вредными привычками;
• - деятельность ученических органов самоуправления;
• - проведение дней здоровья, спортивных соревнований и работа спортивных секций;
• - встречи с работниками правоохранительных органов, медицинских и культурных учреждений;
• - посещение музеев, творческих выставок, кинотеатров, театров;
• - встречи с ветеранами ВОВ и участниками локальных войн;
• - предметные олимпиады, недели, декады;
• - конкурсы «Лучший по профессии»;
• - экскурсии на предприятия;
• - встречи со специалистами по охране окружающей среды;
• -моральное и материальное поощрение обучающихся (грамоты, , премии и т.п.;

3.Формирование эффективной воспитательной среды. Цели и задачи:

• - создание благоприятного делового, психологического и нравственного климата в учебных группах и колледже;
• Формы работы:
• - оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся;
• - лекции, беседы, тренинги, деловые игры;
• - обмен опытом;
• - круглые столы, педсоветы по изучению передового опыта в воспитательной деятельности, новых форм воспитательной работы;
• - коллективные творческие дела.

4.Формирование культурной среды.

• Цели и задачи:
• - создание условий для выявления и реализации творческих способностей обучающихся, воспитание культуры поведения, общения;
• - приобщение обучающихся к национальной и мировой культуре.
• Формы работы:
• - беседы, циклы лекций о национальной и мировой культуре;
• - беседы по профилактике экстремизма, воспитанию толерантности;
• - творческие выставки, проекты обучающихся;
• - участие в творческих объединениях, художественной самодеятельности;
• - профессиональные праздники (дни энергетика, радио и т.д.);
• - посещение театров, музеев, выставок;
• - экскурсии.

5.Развитие отношений сотрудничества обучающихся и преподавателей. Цели и задачи:

• создание условий для укрепления союза преподавателей, сотрудников и обучающихся на основе учебных и иных интересов;
• Формы работы:
• - организация и проведение научно-практических конференций;
• - организация и проведение торжественных мероприятий (юбилеи колледжа, профессиональные праздники и т.п.);
• - чествование юбиляров, победителей конкурсов, олимпиад, спортивных соревнований и т.п.;
• - организация и проведение профориентационной работы, дней открытых дверей;
• - издательская деятельность: выпуск стенгазет, газеты «Вестник колледжа»