Презентация на тему: "Сказочная поляна" (вторая младшая группа)

Презентация на тему: «Сказочная поляна» Театрализованная деятельность во второй младшей группе «Почемучки»

МДОУ – «Д/с №24» Выполнили: Улимова Н. А.

Нысвятыпасхо М. В.

Театр-это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир.

Театрализованная деятельность.

Является источником развития чувств, глубоких переживаний ребёнка.

Театрализованные игры развивают эмоциональную сферу, заставляют сочувствовать персонажам.

Маленькие дети лучше воспринимают обращённую к ним речь, если есть наглядные предметы, картинки, игрушки.

Первоначальное внимание в моей группе было направленно на обогащение предметно-развивающей среды.

Знакомство детей с разными видами театров помогают малышам расслабиться, снять напряжение, воспитывать доброту, создать радостное настроение.

Рассказывая и показывая детям сказки, изменяя голос и интонацию в соответствии с героем, играя с мелкими игрушками, могут разыграть хорошо знакомые сказки «Колобок» «Теремок» «Репка».

Театральные игры помогают детям развить внимание, речь, память, творческое воображение.

Задачи театрального действия- воспитание детей, развитие личности ребёнка, развитие способности детей.

Театрализованная деятельность даёт ребенку, стать свободным, раскованным, научиться свободно, проявлять свои эмоции.

Цель: Эстетическое воспитание детей младшего дошкольного возраста. В драматизации необходимо ставить перед собой задачи, видеть не перспективу, понимания, зная возможности детей.

Задачи театрализованной деятельности во второй младшей группе.

1. Развивать внимание у ребёнка, слушать речь взрослого и понимать содержание и действовать в соответствии с ним.

2. Воспитывать выдержку, развивать память.

3. Развивать интонационной выразительности.

4. Развивать умственной и речевой активности.

5. Развивать умение с помощью взрослого, инсценировать и драматизировать, небольшие отрывки из народных сказок.

Мимические этюды с жестами.

Эмоционнальное состояние действие ребёнка

Персонажей

Нам грустно -грустное лицо, вытирание слёзы, пожимание плечами.

Нам весело -улыбка, смех,хлопает в ладоши,прыгает .

Мы сердимся - нахмуренные брови,кулаки сжаты,топаем ногами.

Мы испугались - Присесть, руки в кулачки, перед собой и дрожать.

Мы устали - сесть на стул и ноги расслаблены.

Обогащение предметно-развивающей среды в группе

Виды театров

• Настольный театр «Заюшкина избушка»;
• Пальчиковый театр «Заюшкина избушка»;
• Игры-забавы;
• Театр кукол;
• Театр масок;
• Загадки по сказкам.

Пальчиковый театр.

Настольный театр

Театральные куклы

Театр на дисках «Теремок»

Театр масок

Рассказывание по сказкам

Занимаясь с детьми театром, мы сделаем жизнь детей интересной и содержательной, наполним ее яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое главное навыки, полученные в театрализованных играх дети смогут использовать.

Спасибо за внимание!