Презентация по математике "Противоположные числа"

«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». (Анатоль Франс )

  Самый высокий человек - Султан Кёсен ( 246,5 см) .  

Самый низкий человек - Хэ Пинпин  ( 74,61 см).

Мир целостен и противоречив

• У вас дома
• В русском языке
• В географии
• В истории
• В биологии
• В математике

“ Экспресс-опрос”

• Что такое координатная прямая?
• Что называют координатой точки на прямой?
• Какую координату имеет начало координат?
• Какими числами являются координаты, расположенные справа от начала координат?
• Какими числами являются координаты, расположенные слева от начала координат?
• Назовите число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным.

Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки тетради. Отметьте на этой прямой точки:

А(5), Р(-6), М(6), В(8), К(-3).

8

1

5

-3

0

6

-6

Р

К

А

В

М

Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до К?

Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до Р?

Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до М?

Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта?

8

1

5

-3

0

6

-6

О

Р

К

А

В

М

Пусть нам надо выйти из точки и пройти путь в 6км (1км = 1 ед.отрезку). В какую точку мы попадём?

Как надо двигаться, чтобы попасть в эти точки?

в противоположных направлениях

-3

5

6

8

-6

0

1

Р

К

М

В

А

Противоположные

числа

Цель:

• Узнать что такое противоположные числа, научиться их находить среди чисел и на координатной прямой.

Значит, числа 6 и -6 будут противоположными. Попробуйте сформулировать определение, какие же числа называются противоположными.

Определение: Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными .

-3

-6

0

1

8

6

5

В

А

М

Р

К

• 1. Для каждого числа есть только одно противоположное ему число.
• 2.Число 0 противоположно самому себе.

№ 36 (устно)

№ 37, 38 (по два числа)

№ 40

Выберите числа, противоположные данным и расшифруйте фамилию чешского математика, который ввёл в математический язык символы «+» и «-»

Видман

Укажите пары противоположных чисел:

5,2

0,4

-3,8

-8,1

3,8

-5,2

-0,4

8,1

Рефлексия деятельности

• –  Можно сказать, что мы достигли цели?
• –  Какие числа называют противоположными?
• Закончите предложения:
• Сегодня я повторил……..
• На уроке я узнал ……
• Теперь я могу ………
• Свою работу я оцениваю ……….
• - Довольны ли вы своей работой на уроке?

Желаю удачи

в изучении математики !