Презентация по обществознанию: "Право на образование".

Право на образование

Цели и задачи урока

• Цель:  сформировать у обучающихся представление о необходимости существования школы и права на образование.
• Задачи:
•   познакомить обучающихся с правовой базой образования в РФ, раскрыть роль образования в современном обществе
•   формировать правовую культуру;
•   побудить обучающихся к размышлениям о личных перспективах повышения образовательного уровня.

Что такое образование? 

• Записать слова – ассоциации, которые возникают у вас

Образование

• Образование - это процесс приобретения знаний о мире, приобщение к культуре и ценностям мировой цивилизации.

Актуальность темы

• Является ли актуальной заявленная сегодня тема урока?
• Актуален ли этот вопрос для выпускников средней школы?

Документы, регулирующие деятельность

государства в сфере образования:

• Конвенция о правах ребенка
• Конституция РФ,
• ФЗ «Об образовании».

Конституция РФ статья 43

1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования…

3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование…

4. Основное общее образование обязательно.

5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

Тенденции развития образования

в современном мире

ПРИОРИТЕТНОСТЬ

ГУМАНИЗАЦИЯ

ГУМАНИТИЗАЦИЯ

АЛЬТЕРНАТИВНОСТЬ

КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ

ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ

Новые понятия

• Гуманизация

- поворот образования к потребностям, интересам и склонностям личности.

• Гуманитаризация

- усиленное внимание общества к изучению общественных наук.

Пути достижения образования

Семья

Дошкольное образование Школа

Профессиональное образование

Ступени современного российского

образования

1.Дошкольное образование

2.Среднее общее образование

• Начальное общее (1-4 кл.) Основное общее (5-9 кл.) Полное среднее общее (10-11 кл.)
• Начальное общее (1-4 кл.)
• Основное общее (5-9 кл.)
• Полное среднее общее (10-11 кл.)

3.Профессиональное образование

• Начальное профессиональное Среднее профессиональное Высшее профессиональное
• Начальное профессиональное
• Среднее профессиональное
• Высшее профессиональное

4.Послевузовское образование

Право на образование

Право на доступ к культурным ценностям

Право на доступ к культурным ценностям

Российские законы устанавливают

• Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры

• Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории, культуры, природы

Проблемная задача

• Права граждан на образование, на пользование достижениями культуры гарантированы государством и признаны обществом.
• Кому принадлежит главная роль в реализации этих прав?

Главная роль в реализации прав

на образование принадлежит человеку

• Внутренняя потребность
• Умение в саморазвитии, самообразовании

Закончить предложения…

• Право на образование предоставляется…
• Право на образование не только право, но и…
• Главная роль в реализации прав на образование принадлежит..
• Значит повышается ответственность каждого за…

Проверка усвоенного

• Гуманизация образования это:

1) уменьшение учебной нагрузки

2) возможность получить образование в другой стране

3) внимание к индивидуальным особенностям личности;

4) свободное посещение занятий

Проверка усвоенного

• Какой признак характеризует среднее образование в РФ:
• 1)государство гарантирует всем гражданам обучение на русском языке
• 2)преподавание на иностранных языках является обязательным
• 3)среднее образование в РФ является обязательным
• 4)учащийся не может быть исключен из образовательного учреждения

Проверка усвоенного

• Гуманитаризация образования предполагает

1)разнообразие образовательных услуг

2)компьютеризацию учебных заведений

3)унификацию требований к учебному оборудованию

4)особое внимание к общественным дисциплинам

Проверка усвоенного

• Верны ли следующие суждения об образовании
• А. Образование – процесс созидания человека и гражданина
• Б. Образование – процесс приобретения знаний о мире, приобщение к ценностям мировой цивилизации
• 1) верно только А
• 2) верно только Б
• 3) верны оба суждения
• 4) оба суждения неверны

Проверка усвоенного

• Верны ли следующие суждения об образовании?
• А. Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.
• Б. Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к нравственному воспитанию человека.
• 1) верно только А 2) верно только Б
• 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны