Презентация по теме: "А. А. Блок"

Урок литературы в 9 классе.

«В моей душе лежит сокровище…»

А. Блок

(1880-1921)

Он был Лермонтов нашей эпохи. И у него была та же тяжёлая тяжба с миром,

Богом,с обою, тот же роковой демонический ток, та же тяжесть не умеющей приспособиться

к миру души, давящей,как бремя.

К.И.Чуковский

Цели урока:

8. Цели урока :

• Заинтересовать учащихся личностью и ранним творчеством А.Блока;
• Подготовить девятиклассников к восприятию лирики А.Блока;
• Показать своеобразие лирики и особенности поэтики;
• Показать связь проблем, поднятых в начале 20 века с проблемами

нашей современной жизни;

• Развивать навыки выразительного чтения и анализа поэтического текста ;
• Способствовать развитию художественного вкуса подростков.
• Показать связь музыки и литературы, художественного творчества.

Словарь урока:

Символизм – литературное направление

конца 19 – начала 20 в.в.

Серебряный век русской поэзии – (1895-1917) –

эпоха возрождения духовности и культуры.

Мистика – вера в сверхъестественное,

таинственное.

«Как человек он остался загадкой

для широкого литературного Петербурга.

Но во всей России знают Блока как человека,

и если случится

кому увидеть хоть раз его портрет,

то уже чувствует, что знает его досконально».

Ю.Тынянов

«

Вглядитесь в черты А.Блока. А что говорят портреты вам?

«Сумерки века» fin de siecle – «конец века»

«Где бог, благородство, любовь? Ученые убили бога.

Буржуа, сколотившие в короткий срок огромные состояния

и прибравшие к рукам экономику, доказали,

что благородство лишь тормозит прогресс,

и, не печалясь, расстались с ним.

Ну, а возвышенной любви откуда взяться в обществе,

где не верят в бога и насмехаются над порядочностью».

Ф.М.Достоевский

«Скрепляющая идея совсем пропала.

Все точно на постоялом дворе и завтра собираются

вон из- России!»

Поэты-символисты – зачинатели серебряного века русской поэзии

Вот как определяет цель символизма его

теоретик В.Брюсов:

«…рядом сопоставленных образов

как бы загипнотизировать читателя,

вызвать в нем известное настроение».

нарочитая эскизность,

отрывочность,

невнятность.

Русские символисты

«Они писали мазками и точками, намеками

и полутонами, не потому, что им так хотелось

и что они были символистами.

Символистом была действительность,

которая вся была в переходах и

броженье, вся что-то скорее значила,

нежели составляла, и скорее служила симптомом

и знаменьем,

нежели удовлетворяла».

Б.Пастернак

А.Блок:

Глушь родного леса,

Желтые листы.

Яркая завеса

Поздней красоты.

Замерли далече

Поздние слова.

Отзвучали речи –

Память все жива.

1901 г.

«Золотая осень» И.Левитана и В.Поленова

А.Блок «Ожидание»

• Какое настроение передает поэт в этом стихотворении?
• Попробуем объяснить смысл названия : чего ожидает лирический герой – только ли речного разлива? Какой символ скрывается в этом выражении?
• Давайте найдем в стихотворении словосочетания, которые и создают атмосферу загадочности . Можно ли назвать эти слова ключевыми?
• Попробуем объяснить значение слова «светозарный», не обращаясь к словарю. Что поможет нам это сделать?
• Свет зари… Какие ассоциации пробуждает это выражение?

• Какова стилистическая окраска этого слова?
• Обратимся к первой строфе. Сравним: дни идут , дни летят , дни текут . Какой смысл вносит глагол текут в предложение?
• Обратите внимание на то, как перекликаются начало и конец стихотворения: непонятные дни – светозарные дни. Что помогает превращению «непонятных дней» в «светозарные»?
• Так какое же настроение вызывает это стихотворение?

«Стихи о Прекрасной Даме»

Я хочу не объятий: …это только минутное потрясение.

Я хочу не слов. Слова были и будут…

… Я хочу сверх-слов и сверх-объятий.

А.Блок

Все люди по природе эгоисты.

Преодолеть зло эгоизма можно лишь любовью.

Благодаря любви человек осуществляет свое собственное

призвание, которое и состоит в способности

жить не только в себе, но и в других.

Философ Вл.Соловьев

То, что мы испытываем, когда бываем влюблены,

быть может есть нормальное состояние.

Влюбленность указывает человеку,

каким он должен быть.

А.П.Чехов

«Жить стоит только так, чтобы

предъявлять безмерные

требования

к жизни: все или ничего;

ждать нежданного,

верить не в «то, чего нет

на свете»,

а в то, что должно быть на свете;

пусть сейчас этого нет и долго

не будет.

Но жизнь отдаст нам это,

ибо она – прекрасна».

А.Блок

Стремление к подвигу, которое на пороге веков толкнуло

Блока в мир мистики, через 17 лет приведет его

в стан революции.