Презентация "Реализация школьной Программы развития "Школа - семья"

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ «Реализация Программы развития «ШКОЛА-СЕМЬЯ»  Муниципального образовательного учреждения «Александровская школа Марьинского района»  

Учитель биологии и химии

МОУ «Александровская школа Марьинского района»

Лысенко О.А.

МОДЕЛЬ СЕМЬИ

Участие родителей в общешкольных мероприятиях

Возрождение традиций семейного воспитания, улучшение микроклимата в семье

СЕМЬЯ

Отсутствие конфликтности между учащимися и их родителями

Повышение педагогической культуры родителей во взаимоотношении с ребенком

Удовлетворённость родителей результатами работы школы

Сокращение числа неблагополучных семей

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, возрождению семейного воспитания,

укрепить взаимодействие

семьи и школы.

ЗАДАЧИ

1 ) содействие выработке у родителей представлений о единстве и целостности воспитательного процесса в семье и школе;

2) определение роли и значения родительского воспитания в формировании личности ребенка;

3) пропаганда и возрождение семейных традиций;

4) воспитание у детей ответственности, чувства гордости и уважения за свою семью;

5) организация и проведение семейного досуга и совместного творчества;

6) формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности детей;

7) всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей.

Ожидаемые результаты реализации Программы

1. Привлечение родителей к делам и проблемам школы.

2. Повышение педагогической культуры родителей.

3. . Повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей.

4. Обучение родителей навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношении с ребенком в адаптационный период .

5. Творческое развитие личности ребенка.

6. Возрождение традиций семейного воспитания.

7. Утверждение здорового образа жизни.

Основные принципы и подходы к реализации Программы

• личностно-ориентированный подход;

• принцип гуманистического воспитания;

• принцип природосообразности;

• принцип средового подхода.

В детской организации «Школьная семья» работают следующие советы:

совет науки и образования, правопорядка, культуры и досуга, труда и заботы, здоровья и спорта, гражданско-патриотический.

Задача советов: организация содержательных, интересных мероприятий. Ведь совместная работа стимулирует и

объединяет всех

воспитанников.

Работа с одаренными учащимися

Одним из приоритетных направлений работы школы является создание системы поддержки талантливых детей. В школе создана благоприятная среда для раскрытия способностей и проявления одарённости каждого ученика.

Традиционным видом работы с одаренными детьми является проведение предметных недель. Применяются самые разнообразные методы и формы их проведения: конкурсы, олимпиады, КВН, интеллектуальные игры, турниры.

Декада химии

Система развития здорового образа жизни в школе

• базируется на проведении мероприятий по превентивному воспитанию, которые направлены на пропаганду и формирование у учащихся здорового образа жизни, предотвращение распространения негативных явлений в молодежном обществе;
• единые дни медицинской информации, утренняя зарядка, интеллектуальные соревнования, тематические классные часы;
• проводятся динамичные паузы, физкультминутки в урочное время, активные и организованные перемены, которые проводят дежурные и «школьные родители».

• « Патриотическое воспитание – важнейшее направление в общей системе воспитания подрастающего поколения Республики Работает клуб «Эколог»

».

Воспитательный час «Дружба – это не работа?»

«Без друга в жизни туго»

«Дружба не гриб, в лесу не найдешь»

Кодекс дружбы

• Делись своими успехами, неудачами и новостями.
• Умей слушать.
• Оказывай другу эмоциональную помощь и поддержку.
• Доверяй другу и будь уверенным в нем.
• Сохраняй тайны своего друга.
• Не критикуй друга публично.
• Не будь назойливым и не поучай.
• Не обсуждай друга в его отсутствие.
• Не ревнуй друга к другим его друзьям.
• Уважай внутренний мир и чувства своего друга.
• Возвращай долги.
• Радуйся успехам своего друга.

Основные проблемы в работе по реализации школьной Программы:

• осуществление индивидуального подхода к каждой личности, развитие творческого потенциала ребенка
• профилактическая работа, направленная на правовой аспект в воспитании учащихся, склонных к правонарушениям.