Презентация "Роль игры в воспитании и обучении детей младшего дошкольного возраста"

Роль игры в воспитании и обучении детей младшего дошкольного возраста

Игра – основной и естественный вид детской деятельности.

Три условия:

наличие разнообразных впечатлений от окружающей действительности;

наличие различных игрушек и воспитательных пособий;

частое общение ребенка с взрослыми.

Образно-ролевая игра является источником сюжетно-ролевой игры, которая ярко проявляется с середины дошкольного периода. Сюжетно-ролевая игра - это основной вид игры ребенка дошкольного возраста.

обучающую функцию

Сюжетно-ролевая игра обеспечивает

воспитательную функцию

Театрализованные игры:

режиссёрские игры

игры- драматизации

Режиссёрские игры

Игры-драматизации

Игры с правилами

Игры с правилами:

дидактические

подвижные

Дидактические игры

К дидактическим играм относятся

игры с предметами

настольно-печатные игры

словесные игры

Подвижные игры

Игра связана со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы детского сада

Воспитатель должен:

знать психологию ребенка, его возрастные и индивидуальные особенности;

направить каждого ребенка на полезную и интересную игру;

знать организацию и проведение всевозможных игр, не подавлять его активности и инициативы

чередовать игры и распределять детей в групповой комнате, чтобы им было удобно играть, не мешая друг другу;

учитывать общие тенденции психического развития детей