Презентация : "Широкая ярмарка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение (начальная школа-детский сад) сельского поселения «Село Пушкино» Бикинского муниципального района Хабаровского края Педагогический проект на тему: «Широкая ярмарка»

Воспитатель:

Ямнова Е.В .

с. Пушкино, 2019г.

• Вид проекта : творческо - познавательный.
•   Продолжительность : краткосрочный.
• Срок реализации: с 14.01 по 25.01. 2019г.
•   Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.
• Актуальность проекта .

В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с традициями и промыслами россиян. О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к творческому наследию предыдущих поколений воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов России.

На наш взгляд, необходима практическая разработка условий, оптимизирующих процесс развития речевых, познавательных, художественных способностей и творческого воображения у детей дошкольного возраста в условиях ДОО.

• Цели : воспитание дошкольников средствами народной культуры, развитие у детей интереса к народной культуре, потребности приобщения к народным традициям.
•   Задачи:
•   Образовательные:
•  • Знакомить воспитанников с элементами русского народного быта, совершенствовать уровень накопленных знаний в области русской народной культуры.
• • Формировать интересы и вкусы детей, умение видеть красоту и своеобразие в народно – прикладном творчестве русского народа.
•  
• Развивающие:
•  • Развивать познавательную и речевую активность детей, внимание, мышление, творческое воображение, зрительную память, умение анализировать.
• • Обогащать словарный запас воспитанников (знакомить со словами: народные промыслы, ярмарка, коробейник, скоморох).
• • Побуждать детей к использованию полученных практических навыков в самостоятельной игровой и совместной творческой деятельности.
• • Развивать эмоциональный отклик на фольклорные произведения, желание участвовать в развлечениях.
• • Вовлекать родителей в совместную творческую деятельность.
•  
• Воспитательные:
•  • Воспитывать у детей интерес к народно - прикладному творчеству, любознательность.
• • Воспитывать уважение к работе народных мастеров России.

• Предполагаемые итоги реализации проекта:

• 1. Пополнение знаний детей о русском народном быте и традициях.
• 2. Изготовление родителями кукол – оберегов.
• 3. Выставка творческих работ дошкольников.
• 4. Итоговое мероприятие: развлечение для детей «Широкая ярмарка».

• Этапы реализации проекта
• I. Разработка проекта
• Подбор и изучение методической и художественной литературы по данной теме.
• Прослушивание музыкальных произведений: русских народных песен, игры на народных инструментах.
• Подбор материала и игрушек для сюжетно-ролевых игр.
• Родителей замотивировать на творческое участие в проекте (изготовление кукол-оберегов, народных костюмов для детей).
• Обогащение предметно-развивающей среды в группе (иллюстрации о ярмарке, предметы прикладного искусства русских мастеров, презентации о ярмарке, о народных куклах-оберегах и игрушках).

Образовательная область

Познавательное

Мероприятия

средняя группа

развитие

НОД «Русская ярмарка»;

Социально-коммуникативное развитие

Речевое развитие

Компьютерная презентация: «Ярмарка», «Народные промыслы России».

Педагогическая ситуация: «Мы пришли на ярмарку».

Сюжетно-ролевая игра: «Веселая ярмарка».

Конструирование: «Строим прилавки для ярмарочного товара».

НОД: «Рассматривание сюжетной картинки «Ярмарка».

Труд: участие детей в подготовке зала к развлечению.

Творческая гостиная: «Волшебница ширма» (разыгрывание ярморочных кукольных представлений).

Рассматривание кукол-оберегов, сделанных родителями и детьми, рассказы детей о работе, рассказ воспитателя о значении кукол.

Чтение ярморочных закличек-зазывалок;

II. Реализация проекта

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Разучивание ярморочных частушек, слушание русских народных песен и знакомство с творчеством балалаечников.

п/и: «Коршун и наседка, «Ручеек».

Творческая мастерская: раскраски: «Изделия гжельских мастеров».

Уголок творчества: «Вернисаж: образцы изделий народных промыслов России».

Рисование: НОД «Веселый скоморох», «Украсим лошадку дымковским узором»;

Лепка: НОД «Скоморох», «Барашек» (по образу филимоновской игрушки),

Полочка красоты: «Хохломская посуда, семеновские игрушки»

• III. Итоговые мероприятия:

• Развлечение для детей: «Широкая ярмарка».
• Выставка рисунков и поделок на данную тему.
• Материал для родителей: «Русская ярмарка».
• Компьютерная презентация проекта «Широкая ярмарка».

Материалы для НОД и самостоятельной творческой деятельности детей

Творчество наших детей (средняя группа)

Развлечение: «Широкая ярмарка»

Работа с родителями

Использованные источники

• Заготовки программы CorelDRAW.Graphics.Suite.X5 SP2 (фон слайда )

• Спасибо за внимание!

ВЕО

ВЕО