Презентация "Типы и виды проектов"

Тема

Проект.

Виды и типы проектов

Проект —

это форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся, совокупность приёмов и действий в их определённой последовательности, направленной на достижение поставленной цели — решение конкретной проблемы, значимой для обучающихся, и оформленной

в виде некоего конечного продукта .

Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед)

1.Совокупность документов (расчетов, чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия.

2.Предварительный текст какого-либо документа.

3. Замысел, план.

Проект – это «шесть П»:

П роблема – П роектирование –

П оиск информации – П родукт – П резентация - П ортфолио

Требования к проекту:

Наличие социально значимой задачи (проблемы) – исследовательской, информационной, практической (например, исследование демографической проблемы в разных регионах мира; создание серии репортажей из разных концов земного шара по одной проблеме; проблема влияния кислотных дождей на окружающую среду, пр.).

Дальнейшая работа над проектом – это разрешение данной проблемы.

2. Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы (проектирование).

3. Поиск информации и ее обработка.

4. Результат проекта – продукт.

5. Презентация продукта.

6. Портфолио проекта.

Классификация проектов

По видам:

• Практико-ориентированный проект
• Исследовательский проект
• Информационный проект
• Творческий проект
• Социальный проект

Д/З: Выполнить в тетради для самостоятельных работ описание видов проектов

Классификация проектов

По предметно-содержательной области :

монопроект - в рамках одной области знания ;

межпредметный/междисциплинарный- проект- в рамках нескольких дисциплин

По количеству участников проекта :

• индивидуальный;
• парный;
• групповой

По продолжительности

краткосрочными (для решения небольшой проблемы или части более крупной проблемы). Такие небольшие проекты могут быть разработаны на одном - двух уроках;

средней продолжительности (от недели до месяца);

долгосрочные (от месяца до нескольких месяцев)

Общие подходы к структурированию проекта:

• Начинать следует всегда с выбора темы проекта, его типа, количества участников.
• Далее необходимо продумать возможные варианты проблем, которые важно исследовать в рамках намеченной тематики.
• Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих решений.
• Самостоятельная работа участников проекта по своим индивидуальным или групповым исследовательским, творческим задачам.
• Промежуточные обсуждения полученных данных в группах (на уроках или на занятиях в научном обществе, в групповой работе в библиотеке, медиатеке, пр.).
• Защита проектов, оппонирование.
• Коллективное обсуждение, экспертиза, результаты внешней оценки, выводы.

Этапы выполнения проекта:

• Подготовительный,
• Планово-организационный,
• Теоретический,
• Выполнение и оформление проекта, презентация проекта.

Формы продуктов проектной деятельности

Выбор формы продукта проектной деятельности – важная организационная задача участников проекта.

От ее решения в значительной степени зависит, насколько выполнение продукта будет увлекательным, защита проекта – презентабельной и убедительной, а предложенные решения – полезными для решения выбранной социально-значимой задачи.

Возможные продукты проектной деятельности :

• web-сайт;

• анализ данных социологического опроса;

• бизнес-план;

• видеофильм, видеоклип;

• выставка,коллекция;

• газета, журнал;

• словарь, каталог;

• карта, атлас;

• макет, модель;

• мультимедийный продукт;

• пакет рекомендаций;

• праздник; • публикация; • путеводитель; • серия иллюстраций; • сборник; • справочник; • статья; • сценарий; • учебное пособие .

Контрольные вопросы:

• Что такое проект?
• По каким признакам можно классифицировать проекты?
• Назовите виды проектов по доминирующей деятельности. Приведите примеры.
• По каким этапам строится работа над проектом?