Презентация Воспитание обучающихся на уроках технологии

МБОУ «СОШ №88 с кадетскими классами»

Воспитание обучающихся на уроках технологии

Учитель технологии Литвинова О.С.

Детское сердце чутко к

призыву творить красоту…

важно только, чтобы за

призывами следовал труд.

Школа – храм науки, в которой каждый ученик получает образование и формируется как личность.

Дети рано начинают воспринимать окружающее, но чтобы они могли оценить увиденное, отличить действительно красивое от пестроты и пошлости, этому необходимо учить и чем раньше, тем лучше.

На уроках дети не только изучают искусство народов, но и обучаются приемам художественного труда. Во внеклассной работе продолжаются интересные, увлекающие ребят занятия.

Очень важно сформировать у ребенка постоянное чувство интереса к процессу повседневного труда, чтобы любую работу он делал с удовольствием, творчески, радовался бы удачам и с упорством старался исправить недостатки, добиваясь во всем аккуратности и красоты.

Цель работы научить детей понимать и ценить истинную красоту в природе, вносить художественное начало во все сферы общественного труда и быта, т.е. воспитывать потребность и умение творить прекрасное .

Задачи:

-развивать познавательный интерес интеллектуальные, творческие способности;

-воспитывать трудолюбие, терпение, целеустремленность, предприимчивость.

работы

1.Эстетическое воспитание – воспитание чувства прекрасного, общей культуры труда.

2.Воспитание творческого начала личности, инициативного отношения к труду, свободной импровизации.

3.Воспитание нравственных и правовых качеств: гуманизма, милосердия, чувства долга, ответственности за свою учебу и работу, поведение дома, в школе, на улице; осознание своих прав и обязанностей; овладение эстетическими нормами поведения человека в обществе.

4.Формирование привычки к труду, практических умений и навыков; понимание необходимости труда как для общества, так и для полноценной, достойной жизни самого человека. Формирование потребности в профессиональном самоопределении и последующем совершенствовании .

5.Экономическое воспитание учащихся (бережное отношение к природе и вещам).

Трудовая деятельность – основное условие для развития профессиональных способностей. А отличительной чертой образовательной области «Технология» является ее практическая направленность, что позволяет соединять теорию с практикой.

Воспитательный эффект урока во многом зависит от того как полученные учащимися знания и умения могут быть использованы ими в жизни.

При выполнении практических заданий я стараюсь не навязывать учащимся готового решения, а предлагаю найти другой способ выполнения поставленной задачи. И если кому-нибудь удается найти новое решение, не такое, которое описано в инструкционной карте, я обязательно хвалю этого ученика. Похвала стимулирует дальнейшее творческое развитие учащегося.

Творчески работающие люди редко повторяются. В любую работу они вносят что-то свое, свойственное только им. Высокий профессионализм в сочетании с деловитостью всегда высоко ценились в людях. Эти качества являются основными для достижения успеха.

При изучении курса кулинарии я рассказываю ученицам о продуктах питания, которые снижают воздействие вредных веществ, о продуктах, укрепляющих иммунитет, снабжающих наш организм витаминами; о значении и свойствах лекарственных растений.

Будем великодушны, терпеливы и отзывчивы. Будем воспитывать, опираясь на хорошее в ученике, с верой в достижение успеха.

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!