Презентация к уроку "Науки о человеке и их значение"

Науки о человеке и их значение

• Человек разумный (Homo sapiens)- человек современного типа

Человек – существо био социальное

Биологическая сущность человека разумного

• Клеточное строение и

проявление основных биологических функций

Социальная сущность человека

• Способность к труду
• Речь
• Сознание
• мышление

Науки, изучающие организм человека

• Анатомия – наука о строении организма

• Методы изучения:

- аутопсия (вскрытие)

- препарирование

- антропометрия

- рентгенография

- УЗИ

-томография

Науки, изучающие организм человека

• 2. Физиология – изучает функционирование целого организма, отдельных органов и систем
• Методы:

- наблюдение

- эксперимент

- ЭКГ

- тонометрия

- спирометрия

-термография

Науки, изучающие организм человека

• 3. Гигиена – изучает влияние условий жизни и труда на здоровье, разрабатывает меры профилактики заболеваний
• - личная
• -общественная

Науки, изучающие организм человека

• 4 . Медицина – область науки и практической деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней.
• -клиническая (лечить)
• -профилактическая (предупреждать)

Науки, изучающие организм человека

• Психология – наука об общих закономерностях психических процессов, индивидуальных свойствах каждого человека.

• Методы:

- наблюдение

- анкетирование

- эксперимент

Науки, изучающие организм человека

• Экология – взаимосвязь человека с окружающей средой

Устав ВОЗ ( Всемирная организация здравоохранения )

• «Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физических недостатков, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия».

Критерии здоровья

• Физические (состояние систем органов)
• Психические (эмоции, мышление, память, внимание, сон)
• Социальные (питание, жилище, условия труда и отдыха)
• Духовные ( интерес к науке, культуре, искусству, религии)

Домашнее задание

• Введение, § 1

Подумай!!!

• Нужно ли тебе изучать этот предмет?!!!

Кто прав?

• «Пью, курю –

мое личное дело!»

• «Здоровье каждого –

общественное достояние!»