СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация к уроку "Повторение изученного по синтаксису и пунктуации"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Один древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую». Но он не поставил знаков препинания.

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Повторение изученного по синтаксису и пунктуации"»

ПРОВЕРЬТЕ! Морские границы; новые гостиницы; редакция газеты; геологическая экспедиция; нефтяная цистерна; идти на цыпочках; круглолицый мальчик; темные ресницы; юные проводницы; старые улицы; последняя цифра; светящийся циферблат; мощный циклон; быстроногие зайцы; куцый щенок; соленые огурцы, мгновенная эвакуация, продажа с аукциона, старый цыган, цыц.

ПРОВЕРЬТЕ!

Морские границы; новые гостиницы; редакция газеты; геологическая экспедиция; нефтяная цистерна; идти на цыпочках; круглолицый мальчик; темные ресницы; юные проводницы; старые улицы; последняя цифра; светящийся циферблат; мощный циклон; быстроногие зайцы; куцый щенок; соленые огурцы, мгновенная эвакуация, продажа с аукциона, старый цыган, цыц.

Один древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую». Но он не поставил знаков препинания. Сыновья призадумались: на золотую статую ушло бы все золото отца. Однако один из наследников нашел выход, как, не нарушая завета отца, разбогатеть. Найдите и вы это решение.

Один древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую». Но он не поставил знаков препинания. Сыновья призадумались: на золотую статую ушло бы все золото отца. Однако один из наследников нашел выход, как, не нарушая завета отца, разбогатеть. Найдите и вы это решение.

 ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ПО СИНТАКСИСУ И ПУНКТУАЦИИ . (Урок 1)

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ПО СИНТАКСИСУ И ПУНКТУАЦИИ .

(Урок 1)

 Выберите из данных примеров только словосочетания: Последний звонок, около дома, решать задачу, действовать решительно, бегущая строка, подключение к сети, кто следующий, очень хорошо, скоро зима, читать лёжа.

  • Выберите из данных примеров только словосочетания: Последний звонок, около дома, решать задачу, действовать решительно, бегущая строка, подключение к сети, кто следующий, очень хорошо, скоро зима, читать лёжа.
Ответ:  Последний звонок , около дома, решать задачу , действовать решительно, бегущая строка,  подключение к сети , кто следующий, очень хорошо , скоро зима, читать лёжа.  Почему не являются словосочетаниями оставшиеся примеры?

Ответ:

Последний звонок , около дома, решать задачу , действовать решительно, бегущая строка, подключение к сети , кто следующий, очень хорошо , скоро зима, читать лёжа.

Почему не являются словосочетаниями оставшиеся примеры?

Графический диктант 1.И [ ], и [ и 0, и 0, и 0], (когда …). 2.И[ 0, и 0, и 0, и 0, и 0]. 3.И [ ], и [ ]. 4.[ и 0 и 0]. 5.И [ 0 0 и 0 и 0 0, и 0, и 0]. 6.[ ] , и [ , I _ ._._. I , ]. 7.[ 0: и 0, и 0, и 0]. 8.[ ] – и [ ].

Графический диктант

1.И [ ], и [ и 0, и 0, и 0], (когда …).

2.И[ 0, и 0, и 0, и 0, и 0].

3.И [ ], и [ ].

4.[ и 0 и 0].

5.И [ 0 0 и 0 и 0 0, и 0, и 0].

6.[ ] , и [ , I _ ._._. I , ].

7.[ 0: и 0, и 0, и 0].

8.[ ] – и [ ].

7. Назовите основные виды сказуемых. Определите, какие сказуемые являются составными: 1.Он начнёт учить. 2.Он будет учить. 3.Он дал слово молчать. 4.Мы одержали победу. 5. Он перестал заниматься. 6.Он готов помочь. 7. Ты обязан знать. 8. Он совсем задрал нос. 9.Он задрал голову кверху. 10.Я рад вас слышать.

7. Назовите основные виды сказуемых.

  • Определите, какие сказуемые являются составными:

1.Он начнёт учить. 2.Он будет учить. 3.Он дал слово молчать. 4.Мы одержали победу. 5. Он перестал заниматься. 6.Он готов помочь. 7. Ты обязан знать. 8. Он совсем задрал нос. 9.Он задрал голову кверху. 10.Я рад вас слышать.

Ответ: 1, 5, 6, 7, 10 – составное глагольное сказуемое; Остальные – простые глагольные: 2 – составное будущее время; 3, 4 – неделимые словосочетания; 8 – фразеологическое сочетание; 9 – простое глагольное сказуемое.

Ответ:

1, 5, 6, 7, 10 – составное глагольное сказуемое;

Остальные – простые глагольные:

2 – составное будущее время;

3, 4 – неделимые словосочетания;

8 – фразеологическое сочетание;

9 – простое глагольное сказуемое.