Презентация опыта работы

Социально-психологическое сопровождение учащихся:

применение программы «Компьютерный практикум

для проведения логопедических занятий в начальной школе»

 «Сопровождать – значит идти, ехать вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого» (Словарь русского языка). То есть сопровождение ребенка по его школьному пути – это движение вместе с ним, рядом, а иногда – чуть впереди, если надо объяснить возможные пути.

(М.Битянова – канд. псих. наук)

В школе-интернате работает коррекционная служба сопровождения. Основным направлением ее деятельности является: создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития личности ребенка. Содержание и организацию коррекционной и лечебно-оздоровительной работы в школе определяет деятельность психолого-медико-педагогического консилиума, которая включает в себя следующие службы: психологическую, логопедическую, социально-педагогическую и лечебно-оздоровительную.