СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Осень. Тест"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест представлен в форме презентации по программе "ПЕРСПЕКТИВА". Вопросы теста можно использовать постепенно при изучении новых тем, а по завершении изучения раздела - для итогового тестирования.

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Осень. Тест"»

Осень тест

Осень

тест

1) Какое основное осеннее изменение в неживой природе? а) потепление б) грозы в) похолодание г) уборка капусты д) начало учебного года е) листопад

1) Какое основное осеннее изменение в неживой природе?

а) потепление

б) грозы

в) похолодание

г) уборка капусты

д) начало учебного года

е) листопад

2) Почему осенью холоднее,  чем летом? а) потому что выпадает снег б) потому что Солнце поднимается в небе уже не так высоко, как летом в) потому что замерзают водоёмы г) потому что люди одеваются теплее

2) Почему осенью холоднее, чем летом?

а) потому что выпадает снег

б) потому что Солнце поднимается в небе уже не так высоко, как летом

в) потому что замерзают водоёмы

г) потому что люди одеваются теплее

3) Какие изменения происходят осенью в жизни растений? а) Все растения осенью умирают. б) На растениях изменяется окраска листьев, они опадают. в) На растениях продолжают созревать плоды и семена. г) На растениях начинают распускаться листья.

3) Какие изменения происходят осенью в жизни растений?

а) Все растения осенью умирают.

б) На растениях изменяется окраска листьев, они опадают.

в) На растениях продолжают созревать плоды и семена.

г) На растениях начинают распускаться листья.

4) У некоторых растений осенью  не происходит заметных изменений. Что это за растения? а) берёза б) ель в) сосна г) дуб д) можжевельник е) осина

4) У некоторых растений осенью не происходит заметных изменений. Что это за растения?

а) берёза

б) ель

в) сосна

г) дуб

д) можжевельник

е) осина

5) У большинства хвойных листья осенью не изменяют окраски и полностью не опадают. Но одно хвойное дерево не подчиняется этому закону. Какое это дерево? а) можжевельник б) сосна в) лиственница г) ель

5) У большинства хвойных листья осенью не изменяют окраски и полностью не опадают. Но одно хвойное дерево не подчиняется этому закону. Какое это дерево?

а) можжевельник

б) сосна

в) лиственница

г) ель

6) Какое выражение правильное? а) Осенью вокруг много разнообразных насекомых. б) Осенью насекомых очень мало.

6) Какое выражение правильное?

а) Осенью вокруг много разнообразных насекомых.

б) Осенью насекомых очень мало.

7)Почему осенью насекомых мало,  а к концу осени они совсем исчезают? а) потому что за лето их съели птицы. б) потому что они надоели людям. в) потому что осенью становится холодно и насекомые прячутся в укрытия.

7)Почему осенью насекомых мало, а к концу осени они совсем исчезают?

а) потому что за лето их съели птицы.

б) потому что они надоели людям.

в) потому что осенью становится холодно и насекомые прячутся в укрытия.

8) Как изменяется жизнь птиц  с приходом осени? а) Некоторые птицы запасают корм на зиму. б) Птицы откладывают яйца и выводят птенцов. в) Некоторые птицы улетают в тёплые края. г) У всех птиц изменяется окраска оперения. д) У птиц отрастают пуховые перья.

8) Как изменяется жизнь птиц с приходом осени?

а) Некоторые птицы запасают корм на зиму.

б) Птицы откладывают яйца и выводят птенцов.

в) Некоторые птицы улетают в тёплые края.

г) У всех птиц изменяется окраска оперения.

д) У птиц отрастают пуховые перья.

9) Каких птиц называют перелётными? а) Птиц, которые перелетают с одного дерева на другое. б) Птиц, которые осенью улетают в тёплые края, а весной возвращаются к нам. в) Птиц, которые умеют хорошо летать.

9) Каких птиц называют перелётными?

а) Птиц, которые перелетают с одного дерева на другое.

б) Птиц, которые осенью улетают в тёплые края, а весной возвращаются к нам.

в) Птиц, которые умеют хорошо летать.

10) Почему перелётные птицы  улетают в тёплые края? а) потому что становится холодно. б) потому что птиц гоняют люди. в) потому что корма становится меньше. г) потому что замерзают водоёмы и водоплавающие птицы не могут добыть корм. д) потому что люди перестают интересоваться птицами.

10) Почему перелётные птицы улетают в тёплые края?

а) потому что становится холодно.

б) потому что птиц гоняют люди.

в) потому что корма становится меньше.

г) потому что замерзают водоёмы и водоплавающие птицы не могут добыть корм.

д) потому что люди перестают интересоваться птицами.

11) Какие изменения происходят осенью в жизни  лягушек, змей, ящериц? а) Они закапываются в почву, под корни растений. б) Они запасают корм на зиму. в) У них понижается температура тела, и они впадают в спячку. г) Они продолжают быть активными.

11) Какие изменения происходят осенью в жизни лягушек, змей, ящериц?

а) Они закапываются в почву, под корни растений.

б) Они запасают корм на зиму.

в) У них понижается температура тела, и они впадают в спячку.

г) Они продолжают быть активными.

12) Почему некоторые животные запасают корм на зиму в конце лета и осенью? а) потому что они должны чем-то заниматься. б) потому что летом и осенью корма для животных больше всего. в) потому что зимой они любят отдыхать.

12) Почему некоторые животные запасают корм на зиму в конце лета и осенью?

а) потому что они должны чем-то заниматься.

б) потому что летом и осенью корма для животных больше всего.

в) потому что зимой они любят отдыхать.

13) Что такое «линька»? а) Это изменение окраски шерсти. б) Это изменение окраски и густоты шерсти. в) Это изменение густоты шерсти.

13) Что такое «линька»?

а) Это изменение окраски шерсти.

б) Это изменение окраски и густоты шерсти.

в) Это изменение густоты шерсти.

Ответы в 8) а, в, д 2) б 9) б 3) б, в 10) в, г 4) б, в, д 11) а, в 5) в 12) б 6) б 13) б в За каждый правильный ответ – 1 балл.

Ответы

  • в 8) а, в, д

2) б 9) б

3) б, в 10) в, г

4) б, в, д 11) а, в

5) в 12) б

6) б 13) б

  • в

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вариант оценивания  «5» – 18 – 20 баллов «4» – 14 – 17 баллов «3» – 10 – 13 баллов  «2» - менее 10 баллов

Вариант оценивания

«5» – 18 – 20 баллов

«4» – 14 – 17 баллов

«3» – 10 – 13 баллов

«2» - менее 10 баллов

Составитель:  учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 30» город Асбест Свердловской области Галкина Мария Викторовна

Составитель:

учитель начальных классов

МАОУ «СОШ № 30»

город Асбест Свердловской области

Галкина Мария Викторовна