Презентация по математике для 5 класса по теме "Правильные и неправильные дроби"

Презентация к уроку «Правильные и неправильные дроби» 5 класс

Выполнила учитель математики

Шайдуко Ольга Петровна

МОУ-ООШ села Песчанка

Аткарского района Саратовской области

"Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе"

Л. Н. Толстой

Решите задачу?

• В пачке лежало 50 тетрадей. этих тетрадей продали. Сколько тетрадей продали?

В какие группы можно собрать дроби и почему?

Изучить правила на странице 151-152 учебника.

• Дробь , в которой числитель меньше знаменателя называется правильной .
• Дробь , в которой числитель больше знаменателя или равен знаменателю называется неправильной .
• Правильная дробь меньше единицы, а неправильная дробь больше или ранв единице.

№ 976, 977, 978 учебника

• № 976.
• А) Напишите все правильные дроби со знаменателем 6.
• Б) Все неправильные дроби с числителем 5
• № 977
• При каких значениях а дробь: А) будет правильной б) будет неправильной
• К № 978
• Машина за 6 мин может вырыть канаву длиной в 1 м. Какой длины канаву выроет машина за 1 мин, 5 мин, 7 мин, 11 мин?
• Какие дроби правильные, а какие неправильные?

Работа по группам:1 группа № 980, 2 группа № 982. Решить задачу и приготовить вопрос для другой группы.

• № 980.

Бригада строителей построила ферму за 48 дней. По плану требовалось 5/4 этого времени. Сколько дней отводилось на постройку фермы по плану?

• № 982

Токарь выточил на токарном станке 135 деталей. Выполнив 27/20 дневной нормы. Какова его дневная норма?

Итоги урока. Рефлексия.

• Что нового узнали? Что особенно запомнилось на уроке? Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
• Заполнить лист самооценки.
• Д/з п 25, № 999, 1000, 1001, придумать задание для устной работы на правильные и неправильные дроби (задание по группам)

Получил удовольствие

Узнал что-то новое

Научился

Ничего не понял

Удивился

Расстроился