Презентация по русскому языку на тему "Диалог"

Диалог 5 класс

Расставьте знаки препинания, нарисуйте схемы предложений. 1. Вдруг с палубы кто-то крикнул Акула 2. Нечего делать, видно судьба такая подумал я 3. Маяковский написал Начинается земля, как известно, от Кремля 4. Какое чудо воскликнул мальчик 5. Кто здесь раздалось в тишине

Мама приходит с работы, Мама снимает боты.

Мама проходит в дом.

Мама глядит кругом.

-Был на квартиру налет?

-Нет.

-К нам заходил бегемот?

-Нет.

-Может быть, дом не наш?

-Наш.

-Может, не наш этаж?

-Наш.

-Просто приходил Сережка. Поиграли мы немножко.

-Значит, это не обвал?

-Нет.

-Слон у нас не танцевал?

-Нет.

-Очень рада.

Оказалось, я напрасно волновалась.

Сколько действующих лиц участвует в этом разговоре?

Диалог – это разговор двух и более лиц.

В художественном тексте чаще используется диалог, чем прямая речь. При оформлении диалога не используются кавычки.

Слова персонажа в диалоге называются  репликой .

Каждая реплика начинается с новой

строки, перед 

репликой ставится тире.

Диалоги без слов автора

- У меня зазвонил телефон.  - Кто говорит?  - Слон.  - Откуда?  - От верблюда.  - Что вам надо?  - Шоколада.  - Для кого?  - Для сына моего.  - А много ли прислать?  - Да пудов этак пять. Или шесть:  Больше ему не съесть, Он у меня ещё маленький!

Запишите в форме

диалога,

расставив

знаки завершения

в конце предложения.

Где ты была сегодня, киска

У королевы у английской

Что ты видала при дворе

Видала мышку на ковре

Диалог со словами автора  

Бежит ёжик

Вдоль дорожек

Да скользит на льду.

Говорит ему лисица :

— Д ай, переведу.

Отвечает серый ёжик :

— У меня две пары ножек.

Сам я перейду!

Определите, какой диалог соответствует какой схеме

• -Всего пара зёрнышек на обед? — удивилась курица и сказала:  - Ну, ничего не поделаешь.
• - Я подчиняюсь инструкциям, — произнёс робот.
• - Кто съел шоколадку? - Не я!

• - П, —  а.
• - П? - П!
• - П? — а: - П.

Расставьте знаки препинания.

Доктор подошёл к мальчику и сказал

Нет ли у тебя какой-нибудь вещи, которую держал в руках твой отец

Вот сказал мальчик и вынул из кармана большой красный носовой платок.

Подберите синонимы к слову сказал.

- Что это, Мишка? – сказал я шёпотом.

- Это светлячок, - сказал Мишка, - Что, хорош? Он живой, не думай.

- Мишка, - сказал я, - бери мой самосвал, хочешь?

- Конечно! – сказал Мишка.- Ура!

Пр О г О ворил, спр О сил, О тветил, поинт Е р Е совался, уд И вился, п О думал, прош Е птал, закр И чал, О брадовался

Проверим!

Расставьте недостающие знаки препинания.

Сегодня в магазине шум и суета.  Сегодня продавщица все время занята.  Вот уж целых два часа  Раздаются голоса

Мне хорошую резинку!

Мне альбом!

А мне картинку.

Дайте кисточку и клей!

И линейку подлинней.

Дайте два больших пенала!

Дайте ножик раскладной!

А у нас тетрадок мало.

Нам прибавьте по одной.

Перестрой предложения с прямой речью в диалог.

Например: Девушки попрощались: «До свидания!»

Девушки попрощались: — До свидания!

     Петя снял трубку и набрал номер телефона своего одноклассника: «Здравствуйте, попросите, пожалуйста, Колю». «Извините, но его нет дома», - ответила Лида. Петя помолчал и спросил: «А когда он придёт?» «Возможно, через час», - послышался голос в трубке.