Презентация "Предпосылки Петровских реформ"

ПРЕДПОСЫЛКИ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ

1. Усиление иностранного влияния на Россию

Торговые контакты России с Востоком и Западом, постоянные войны с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией в XVII в. во многом способствовали усилению зарубежного влияния не только на формирование внешней и внутренней политики, но и на быт и традиции населения страны.

С воцарением династии Романовых началось систематическое приглашение для консультаций и на службу в Россию иностранных военных специалистов, врачей, аптекарей. На окраине Москвы появилась Немецкая слобода — Кукуй, где жили выходцы из западноевропейских стран. Три четверти жителей немецкой слободы составляли семьи военных специалистов.

При Алексее Михайловиче был создан воинский устав, составленный по западным образцам. Голландские специалисты участвовали в строительстве пушечного завода в Москве и первого русского военного корабля «Орёл», построенного в 1667 г. Модными стали западноевропейская одежда, танцы (полонез, мазурка), иностранные языки.

Западная культура приходила в Россию, по образному выражению В. О. Ключевского, «в польской обработке, в шляхетской одежде». В Москву устремились носители польской культуры из числа украинцев и белорусов, оказавшие значительное влияние на развитие российского образования, церковных обрядов, художественной культуры. Среди них оказался и Симеон Полоцкий.

Одежда бояр 17 века

2. Симеон Полоцкий

Выходец из Белоруссии Самуил Петровский-Ситнианович (1629—1680) окончил Киево-Могилянскую академию и около 1656 г. постригся в монахи, приняв имя Симеона. Он жил в Богоявленском монастыре в Полоцке. Он писал стихи на белорусском и польском языках. Симеон выступал за объединение русского, украинского и белорусского народов в рамках единого Российского государства.

Слава о просвещённом монахе быстро распространилась по России, и Симеон был приглашён в Москву. С 1664 г. он обучал будущих служащих московских приказов в школе при Заиконоспасском монастыре на Никольской улице, возле Кремля. Симеон стал первым придворным поэтом, прославлявшим в своих произведениях царскую фамилию.

Вскоре царь Алексей Михайлович, наслышанный о широкой образованности Симеона, поручил ему воспитание и образование своих детей. Двое из них — Фёдор и Софья — стали затем царствовать. Это были первые правители России, получившие элементы западного образования, включавшего знание европейской истории, культуры, иностранных языков.

Неудивительно, что царствование Алексея Михайловича, Фёдора Алексеевича и правление царевны Софьи были отмечены попытками проводить реформы по западному образцу.

3. Политический курс Б. И. Морозова и И. Д. Милославского

Боярин Борис Иванович Морозов (1590—1661) был воспитателем царевича Алексея Михайловича. Когда в 16 лет его воспитанник вступил на престол, Морозов стал главой правительства, возглавив пять приказов.

Стольник Илья Данилович Милославский (1595—1668) был направлен Морозовым в Голландию для изучения опыта формирования армии и производства вооружений. Из Европы он вернулся сторонником западного опыта.

Милославская Мария Ильинишна первая жена царя Алексея Михайловича Тишайшего, дочь И.Д. Милославского

Реформаторы предложили провести по европейскому образцу налоговую реформу, главной целью которой была замена прямого налогообложения косвенным. Были введены высокие налоги на соль и табак. Однако население не имело средств купить соль по новой цене. Начались народные волнения.

1648 г.

4. Реформы А. Л. Ордина-Нащокина

Псковский дворянин Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин (1605— 1680) был одним из самых известных политических деятелей России XVII в. Поступив на военную службу в 17 лет, он стал не только незаурядным военным деятелем, но и крупным дипломатом.

Реформы:

• В 1656 г. он подписал союзный договор с Курляндией, а в 1658 г. — крайне необходимое для России перемирие со Швецией.
• выступил за расширение экономических и культурных связей со странами Западной Европы и Востока.
• предложил сократить дворянское ополчение, увеличив число стрелецких полков, а также ввести в России рекрутскую повинность.
• отменил привилегии иностранных компаний, предоставив льготы русским купцам
• установлен почтовую связь между Москвой, Вильно и Ригой.

5. Реформаторские планы В. В. Голицына

Князь Василий Васильевич Голицын (1643—1714) являлся фактическим правителем России в период правления царевны Софьи (1682—1689).

При его поддержке в Москве в 1687 г. было открыто Славяно-греко-латинское училище (позже — академия). Была отменена смертная казнь за «возмутительные слова» против власти. Принимались указы, вводившие европейские формы быта. Главным направлением внутренней политики Голицын предлагал считать исправление нравов и развитие инициативы подданных.

Дом-дворец Князя Василия

Он выступал последовательным сторонником курса Ордина - Нащокина на поддержку отечественной торговли и ремёсел. Основным препятствием на этом пути князь считал крепостное право и предлагал освободить крестьян от власти помещиков.

Медаль врученная В.В. Голицыну за командование русскими войсками во время походов против Крымского ханства

Организованные и проведённые под руководством Голицына неудачные Крымские походы 1687 и 1689 гг. убедили его в необходимости отказаться от дворянского ополчения и заменить его армией по западному образцу. Голицын считал, что это должна быть наёмная армия. Однако и ему не удалось осуществить всего задуманного, в 1689 г. князь был отправлен в ссылку в Архангельский край.

Вывод :

Во второй половине XVII в. российские власти осознали необходимость реформ в России. Началась разработка их проектов и даже конкретная деятельность по проведению некоторых из них в жизнь. Однако реформы велись крайне медленно и непоследовательно, многие планы так и остались лишь на бумаге.