Презентация "Солнечные лучики"

Проект «Солнечный лучик»

Воспитатель

I младшей группы

Мицель А.Ф.

Проблема:

• В возрасте 2-3 лет дети мало знают о природных явлениях, в том числе и о природном объекте – солнце. Причем в беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть какого цвета, какой формы солнце. Так же мало использовали глаголы, определения, связанные с солнцем.

Актуальность:

• Тема была выбрана в последний месяц зимы. И была разработана ближе к весне т. к. в конце февраля – начале марта солнце начинает светить ярче, теплее. Это конечно заметили и дети. Причем в беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть какого цвета, формы солнце.
• В этом возрасте (2-3 года) у детей закладывается сенсорное представление (форма, цвет, размер).
• Так же мало использовали глаголы, определения связанные с солнцем. Хотелось обогатить знания детей о природном объекте –солнце, показать влияние солнца на природу. В связи с этим была определена такая тема.

Введение:

• Комплекс утренней гимнастики «Лучистое солнышко»
• Проведение занятия лепка по теме «Солнышко»
• Чтение и заучивание потешки «Солнышко»
• Подвижная игра «Солнечный зайчик»
• Эксперимент «Холодно – тепло»
• Проведение занятия рисование по теме «Солнышко»
• Дидактическая игра «На что похоже?»
• Малоподвижная игра «Построй солнышко»
• Физкультминутки – песни «Я на солнышке лежу»
• Наблюдения за изменениями в природе, связанные с солнцем.
• Проведение наблюдений за восходом и закатом солнца (в группе по иллюстрациям и дома с помощью родителей)

ТИП ПРОЕКТА:

• Информационно-исследовательский.
• Длительность: 2 недели (краткосрочный)

ЗАДАЧИ:

• Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.
• Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений.
• Обогатить словарный запас детей по данной теме.
• Закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».

Цель проекта:

• формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой (прежде всего); познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Комплекс утренней гимнастики «Лучистое солнышко»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Занятие лепка «Солнышко»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Чтение и заучивание потешки «Солнышко»

«Солнышко-вёдрышко

Выгляни в окошко.

Солнышко нарядись,

Красное покажись!

Солнышко – вёдрышко

Взойди поскорей

Освети, обогрей

Телят, да ягнят,

И малых ребят! »

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Подвижная игра «Солнечный зайчик»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

Эксперимент «Холодно – тепло»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Занятие рисование «Солнышко»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Дидактическая игра «На что похоже?»

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

• Малоподвижная игра «Построй солнышко»

Результат проекта:

• Дети получили элементарные представления о солнце, его влиянии на окружающий мир.
• Обогатили словарный запас детей по данной теме.
• Закрепили понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».