СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Современные формы работы воспитателя с родителями, как условие реализации ФГОС ДО"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к выступлению "Современные формы работы  воспитателя с родителями, как условие реализации ФГОС ДО"

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Современные формы работы воспитателя с родителями, как условие реализации ФГОС ДО"»

Современные формы работы воспитателя с родителями, как условие реализации ФГОС ДО Никишина Г.С., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Белочка» г. Нурлат Республики Татарстан»

Современные формы работы воспитателя с родителями, как условие реализации ФГОС ДО

Никишина Г.С., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Белочка» г. Нурлат Республики Татарстан»

Цель деятельности ДОУ всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей

Цель деятельности ДОУ

всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей

Работа с родителями дифференцированный подход, социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы, степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ

Работа с родителями

  • дифференцированный подход,
  • социальный статус,
  • микроклимат семьи,
  • родительские запросы,
  • степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ
Задачи планомерное, активное распространение педагогических знаний среди родителей; практическая помощь семье в воспитании детей; организация пропаганды положительного опыта общественного и семейного воспитания; вовлечение родителей в педагогическую деятельность.

Задачи

  • планомерное, активное распространение педагогических знаний среди родителей;
  • практическая помощь семье в воспитании детей;
  • организация пропаганды положительного опыта общественного и семейного воспитания;
  • вовлечение родителей в педагогическую деятельность.
Формы организации взаимодействия ДОУ и семьи Традиционные: родительские собрания; индивидуальные консультации по запросам родителей с педагогами и специалистами; информационные стенды, где подбирается консультационный материал по интересующим темам; фоторепортажи и съемки различных видов деятельности в каждой группе и всего ДОУ.

Формы организации взаимодействия ДОУ и семьи

Традиционные:

  • родительские собрания;
  • индивидуальные консультации по запросам родителей с педагогами и специалистами;
  • информационные стенды, где подбирается консультационный материал по интересующим темам;
  • фоторепортажи и съемки различных видов деятельности в каждой группе и всего ДОУ.
Формы организации взаимодействия ДОУ и семьи Нетрадиционные: выпуск газет; выставки семейного творчества; мастер-классы с участием родителей; «дневники обратной связи»; организация различных совместных проектов; организация семейных клубов; использование сайта детского сада для информирования родителей о деятельности учреждения, консультирования по различным вопросам, организации обратной связи; совместные праздники с родителями и детьми.

Формы организации взаимодействия ДОУ и семьи

Нетрадиционные:

  • выпуск газет;
  • выставки семейного творчества;
  • мастер-классы с участием родителей;
  • «дневники обратной связи»;
  • организация различных совместных проектов;
  • организация семейных клубов;
  • использование сайта детского сада для информирования родителей о деятельности учреждения, консультирования по различным вопросам, организации обратной связи;
  • совместные праздники с родителями и детьми.