Презентация «В гости к Винни Пуху»

«В гости к Винни Пуху» (2 младшая группа)

Воспитатель: Пичугина С.В.

МБДОУ №228

Детский сад «Теремок»

Интеграция областей

• «Познание»,
• «Коммуникация»,
• «Художественное творчество» (рисование),
• «Социализация».

Виды детской деятельности:

• игровая, коммуникативная, продуктивная.

цель

ЦЕЛЬ: формирование приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе привлечения внимания детей к количественным отношениям предметов и явлений окружающего мира.

Задачи:

• Формировать умение сравнивать две группы предметов по количеству, учить понимать и отвечать на вопрос «сколько»?; умение определять количество предметов «один», «много», «ни одного»
• Продолжать формировать представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал) и формах предметов;
• Различать и называть круг, квадрат, треугольник
• Сравнивать величины (большой, маленький, узкий, широкий)
• Изучать понятие «большой», «маленький»
• Развивать навыки рисования
• Воспитывать интерес к нетрадиционной технике рисования
• Воспитывать аккуратность в выполнении нетрадиционной техники рисования
• Воспитывать интерес к образовательной деятельности

План занятия

• Организационный момент. Психогимнастика «Чики-чики,чики-чок…»
• Д/игра «Собери в корзинку мячики»
• Игра «Волшебный клубочек»
• Прогулка через лес
• Игра «Подбери ключ к замочку»
• Обсуждение соотношения геометрических фигур
• Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла»
• Показ воспитателем способа рисования
• Выполнение коллективной работы.
• Встреча с Винни Пухом
• Рефлексия

«Познание» ФЭМП

• Д/игра «Собери в корзинку мячики»

• Игра «Волшебный клубочек»

Цель: формировать умение сравнивать группы предметов по цвету.

Цель: умение определять количество предметов «один», «много», «ни одного»

• Игра «Подбери ключ к замочку»

Цель: формировать представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал) и формах предметов.

«Коммуникация»

• Игра «Волшебный клубочек»

• Прогулка в лес через ручеек.

Цель: учить понимать и отвечать на вопрос «сколько?»

Цель: Развивать умение понимать обращенную речь с без опоры на наглядность.

Развитие всех компонентов устной речи детей.

« Социализация»

• Игра «Подбери ключ к замочку», Игра «Волшебный клубочек»

Цель: развитие игровой деятельности детей

• Пальчиковая гимнастика “Дай нам, солнышко, тепла”.

«Художественное творчество» (рисование)

• Использование нетрадиционной техники рисования

Цель: знакомить с техникой рисования  ладошками,   учить составлять элементарный узор.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ