Презентация воспитательной программы "В мире Добра"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Беленская средняя общеобразовательная школа Карасукского района Новосибирской области

ПРОГРАММА

духовно – нравственного воспитания

«В мире ДОБРА »

Цель программы

«В мире Добра»:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности, и ее духовного развития.

Задачи:

• Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, и обязанностям человека.
• Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
• Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
• Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
• Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетическом идеале и ценностях.

Принципы работы

• Принцип целостности

учебно-воспитательного

процесса;

• Принцип вариативности ;
• Деятельностный подход;
• Принцип мотивации

деятельности учащихся;

• Принцип педагогического руководства.

Направления деятельности :

• « Общеинтеллектуальное» .
• « Общекультурное»
• « Духовно - нравственное».
• « Спортивно - оздоровительное ».
• « Социальное ».

• Социально – демографический
• паспорт семьи.
• Домашний адрес: ………………………………………………………...............................................
• Телефон: ………………………………………………………...............................................
• Мама: ………………………………………………………………………………...........................
• Место работы: …………………………………………………………...............................................
• Должность: ………………………………………………………………………………………...
• Образование: ………………………………………………………………………………………
• Рабочий телефон: …………………………………………………………………………………
• Папа: ……………………………………………………………………………….............................
• Место работы: …………………………………………………………................................................
• Должность: ………………………………………………………………………………………...
• Образование: ………………………………………………………………………………………
• …………………………………………………………………… .............................................
• Сведения о других детях в семье: ………………………………………………….................................

Социальный паспорт класса.

• С кем проживает учащийся:

• с родителями - _____ человек с матерью - _____ человек с отцом - _____ человек
• с родителями - _____ человек
• с матерью - _____ человек
• с отцом - _____ человек

• Материальное положение семьи: обеспеченная - _____ человек среднеобеспеченная - _____ человек малообеспеченная - _____ человек многодетная - _____ человек
• обеспеченная - _____ человек
• среднеобеспеченная - _____ человек
• малообеспеченная - _____ человек
• многодетная - _____ человек

• Взаимоотношения учащихся с родителями
• и с другими членами семьи:

• атмосфера дружелюбная - _____ учащихся близкие доверительные - _____ учащихся отчуждённые - _____ учащихся взаимопонимание - _____ учащихся нет взаимопонимания - _____ учащихся
• атмосфера дружелюбная - _____
• учащихся
• близкие доверительные - _____
• учащихся
• отчуждённые - _____ учащихся
• взаимопонимание - _____
• учащихся
• нет взаимопонимания - _____
• учащихся

Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности старших дошкольников

Исследование проводилось по следующим методикам:

• 1) «Методика изучения нравственной воспитанности» (М.И. Шилова)
• 2) «Методика оценки терпимого отношения детей» (В.Г. Маралов)
• 3) «Незаконченный рассказ» (Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А.)

SAM_7670

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней Чем та, кем работаю я!