Изучение школьной документации
Тетрадь – обязательный атрибут обучения школьника. Трудно назвать предмет учебного плана, по которому школьник не имел бы тетради. Понимая, что без определенного контроля за ведением тетради нельзя добиться не только знаний ученика по предмету, но и элементарной грамотности. При проверке тетрадей контролируется:
- соблюдение единого орфографического режима,
- соблюдение красной строки,
- выполнение работ аккуратным, каллиграфическим разборчивым почерком;
- соблюдение полей с внешней стороны;
- выполнение учащихся домашних работ;
- наличие (отсутствие) работы над ошибками.
Журнал?
Эл. Журнал
Дневник?
Тетрадь – обязательный атрибут обучения школьника.
В период практики я познакомилась с тетрадями обучающихся 3 «б» класса по всем предметам. Больше меня заинтересовала ведение тетрадей по русскому и математике. Были просмотрены рабочие тетради 20 обучающихся ( по списку 28 чел.).
Сбор информации, и ее анализ показали, что тетради проверялись
регулярно и качественно. Пропущенных ошибок не обнаружено. Единый орфографический режим соблюдается во всех тетрадях. Все учащиеся записывают дату, вид работы, прописывают буквы (цифры).
Учитель данного класса проводит работу по развитию самооценки учащихся. Во всех тетрадях ведется работа над ошибками.
Анализируя письменные работы учащихся, можно сделать вывод, что учитель проводит на уроке разнообразные виды работ. Однако следует заметить, что не всегда предлагаются учащимся на уроке математике дифференцированные, индивидуальные творческие задания.
Объем классных и домашних работ соответствует норме.
Учитывая результаты, условия и причины, обеспечивающие показатели просмотренных тетрадей , отмеченные в основной части справки, в целях
повышения уровня обученности учащихся учителю рекомендуется: предлагать учащимся дифференцированные, творческие индивидуальные
задания не только на уроках русского языка, а также и на уроках математики.
Классный журнал – важнейший государственный документ. Он отражает все стороны учебной деятельности ученика. Классный журнал – государственный нормативно-финансовый документ, вести который обязан каждый классный руководитель и учитель. В классном журнале есть специальная инструкция по его ведению. Классный руководитель заполняет в журнале:
стр.2 – Оглавление;
Списки учащихся на всех страницах (фамилия, имя – полностью);
Фамилия, имя, отчество учителя предметника на всех страницах журнала;
Общие сведения об учащихся;
Сведения о количестве уроков пропущенных обучающимися;
Сводная ведомость учета успеваемости;
Листок здоровья;
При заполнении журнала должны быть соблюдены следующие требования:
все записи в журнал вносятся исключительно шариковой ручкой синей пастой, использование гелиевых ручек и ручек на масляной основе, корректирующей пасты или других закрашивающих средств не допускается;
записи делаются чётко, аккуратно;
не допускаются подчистки, исправления корректором;
запрещается ставить точки, пометки в виде «+» и «-» , так как таких оценочных знаков не существует. В клетках для отметок учитель имеет право записывать только следующие символы: 2, 3, 4, 5, н.
не допускаются записи простым карандашом;
запрещается выделение четвертных, годовых оценок (чертой, другим цветом и т.п.);
все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке;
запрещается выставлять отметки задним числом.
«Электронный дневник и журнал» — сервис, позволяющий участникам учебного процесса получать информацию об учебных расписаниях, текущих и итоговых оценках и домашних заданиях в режиме онлайн. Также электронный школьный документооборот должен обеспечить снижение административной нагрузки на общеобразовательные учреждения. Кроме того, различные системы электронных дневников могут поддерживать и другие, дополнительные функции — электронные портфолио учащихся, новостные ленты, социальные сети и так далее.
Согласно определению Министерства образования и науки РФ:
Электронный журнал — ПО или электронные сервисы, обеспечивающие учёт выполнения учебной программы, в том числе успеваемости и посещаемости обучающихся
Электронный дневник — ПО или электронные сервисы, обеспечивающие в электронном виде информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о ходе и результатах учебного процесса
Журнал успеваемости- инструмент учета в образовательной организации. Ведение его в электронном виде оптимально для повышения прозрачности образовательного процесса и для реализации возможности информирования родителей в электронном виде.
Электронный дневник как индивидуализированная выборка данных ученика из электронного журнала успеваемости — это информирование ученика и родителя об образовательном процессе в электронном виде.
Дополнительные функции «Электронного дневника и журнала»
Формирование учебного плана учителями
Портфолио учеников (внесение личных данных ученика и его родителей)
Формирование статистики посещаемости/успеваемости школьников
Публикация новостей и объявлений
Автоматическая генерация расписания уроков
Организация площадки для общения учителей и родителей
Отправка СМС-сообщений родителям с оценками ребёнка
Отправка Push и E-mail уведомлений родителям ребёнка
Использование электронного журнала как надстройки над системой управления образовательной организации.
Школьный дневник, дневник школьника — основной документ школьника на время обучения. Дневник выполняет функции журнала регистрации оценок, полученных на уроках, замечаниях по поведению и прилежанию, средства общения учителей и родителей, а также показатель успеваемости ученика.
688
86 680 
