Приложение к уроку русского языка по теме "Наречие".4 класс. Карточки для урока.

Карточка №1.

Задание. Прочитайте внимательно утверждения, подчеркните верные.

Запишите их в таблицу.

Наречие – самостоятельная часть речи.

Наречие – служебная часть речи.

Наречие – неизменяемая часть речи.

Наречие – изменяемая часть речи.

Наречие – отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

Наречие – отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА?

Наречие – обозначает действие предмета.

Наречие – обозначает признак действия, признак признака,

признак другого признака.

Наречие в предложении обычно является дополнением.

Наречие в предложении обычно является обстоятельством.

________________________________________________________________________

Карточка №1.

Задание. Прочитайте наречия, задайте вопросы.

На какие вопросы отвечает каждая группа наречий?

Запишите вопросы в таблицу.

______________________________________________________________________

________________________________________________________

Карточка №1.

Задание. Соедините вопросы и смысловую нагрузку наречий.

___________________________________________________________________________________

Карточка №2.

Задание. 1). Образуйте наречия от имён прилагательных.

2). Запишите прилагательные, от которых образовано наречие.

Сделайте вывод об образовании наречий.

_____________________________________________________________________

Карточка №2.

Задание. Вспомните правило о правописании гласных на конце наречий. Представьте это правило в виде схемы для быстрого запоминания.

Разделите слова на две группы. Спишите, вставляя суффиксы наречий.

Изредк [а], засветл[а], досыт[а], вправ[а], запрост[а], начерн[а], снов[а], дочист[а].

Сделайте вывод:

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Карточка №2.

Задание. Вспомните правило о правописании мягкого знака после шипящих

на конце наречий.

Запишите слова в таблицу. Вставьте мягкий знак, где это необходимо.

Гараж…, дич…, пригож…, нет сокровищ…, пряч…,

вспомниш…, береч…, замуж…, настеж…, съеш… .

Сделайте вывод о правописании наречий.

________________________________________________________________________

Карточка №3.

Задание. 1). Ответьте на письма читателей, используя пословицы.

Вставьте нужные наречия.

2). К наречиям подберите синонимы и антонимы. Сделайте вывод о значении наречий в речи человека.

Кто … соврал, тому … нет веры.

Знай … , а говори … !

Днем … посеешь, неделей … пожнешь.

… только раки ходят.

Думай … , а работай … .

Без соли … , а без хлеба … .

Все … , что … кончается.

Слова для справок: сегодня, завтра, больше, меньше, раньше, назад, медленно, быстро, невкусно, несытно.

Карточка №3.

Задание. Вы даёте в номер статью с фразеологическими оборотами.

Объясните читателям, что они означают. Запишите наречия.

К наречиям подберите синонимы и антонимы.

Сделайте вывод о значении наречий в речи человека.

_____________________________________________________________________

Карточка №3.

Задание. Отредактируйте письмо читателя. Вставьте необходимые наречия.

Сделайте вывод о значении наречий в речи человека.

Карточка № 4.

Задание. Подготовьте рекламу нашей газеты.

Ответьте на вопросы, запишите текст.

1. Кому адресована наша газета?

2. Почему необходимо её прочитать?

3. О чём читатели узнают, прочитав газету?

_______________________________________________________________________

Карточка №5.

Задание. Подобрать пословицы, в которых присутствуют наречия, определить их значение, объяснить смысл.

__________________________________________________________________________________________

Карточка №5.

Задание. Подобрать пословицы, в которых присутствуют наречия, определить их значение, объяснить смысл.

__________________________________________________________________________________________

Карточка №6.

Задание. Писатель Максим Горький сказал о наречиях: «Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной».

Прочитайте текст. Впишите в этот текст подходящие по смыслу наречия, чтобы он стал более выразительным.

Карточка №6.

Задание. Писатель Максим Горький сказал о наречиях: «Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь точной, образной, выразительной».

Прочитайте текст. Впишите в этот текст подходящие по смыслу наречия, чтобы он стал более выразительным.

Таблица оценивания

Таблица оценивания

Таблица оценивания

Карточка №7.

Задание. Прочитай задачу и реши её. Ответ запиши.

Назови пять дней, не употребляя чисел и названия дней недели.

Проверь себя: в ответе будут только наречия.

__________________________________________________________________________________________