Россия, Хабаровск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 07:11
Гудина Ольга Геннадьевна
учитель начальных классов
52 года
4 579
12 245 
Местоположение
Специализация
Природное сообщество- водоем
Категория:
Окружающий мир
07.07.2025 06:34
Просмотр содержимого документа
«Природное сообщество- водоем»
Природное сообщество- водоём
Виды водоёмов
ВОДОЕМЫ
_________________________________________________
_________________________________________________
________________________ ________________________
_______________________ ________________________
_______________________ ________________________
_______________________ ________________________
2. Заполни таблицу.
| Растения пресных вод | Животные пресных вод |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Соедини стрелками изображения растений мелководья с их названиями.
|
|
|
|
|
|
| Камыш |
| Рогоз |
| Тростник |
4. Построй цепи питания, характерные для пресного водоёма.
___________________ → ___________________ → ___________________
___________________ → ___________________ → ___________________
5. Соедини стрелками изображения моллюсков с их названиями.
| | Перловица | |
|
| ||
| Беззубка | ||
|
|
|
|
| | Прудовик | |
|
| ||
| Катушка |
6. Выдели высказывания, с которыми ты согласен.
а) У многих растений рек и водоёмов корни прикрепляются ко дну, а листья поднимаются над водой.
б) Жук-плавунец хорошо бегает по поверхности воды.
в) Двустворчатые моллюски питаются растениями.
г) Болота – хранилища воды.
д) Щука относится к хищным рыбам.
е) Бактерии перерабатывают мёртвые остатки растений и животных.
ж) Зимой во льду рек и водоёмов надо делать лунки.
з) Клюква хорошо растёт на берегах рек.
и) Человек должен осушить все болота.
7. Разгадай кроссворд.
8.Составь памятку для одноклассников «Правила поведения на воде».
Жизнь в пресных водах
1. Перечисли пресные водоёмы.
_Река, озеро, болото, ручей, родник пруд, канал, водохранилище_______
______________________________________________________________.
2. Заполни таблицу.
| Растения пресных вод | Животные пресных вод |
| Рогоз, камыш, тростник, кубышка, | Клоп-водомерка, утка-кряква, |
| стрелолист, кувшинка, ряска, | бобр, жук-плавунец, карась, |
| водоросли | двустворчатые моллюски, рак, |
|
| цапля, щука, головастики, |
|
| катушка, прудовик, ондатра, |
|
| водяная крыса, выдра |
3. Соедини стрелками изображения растений мелководья с их названиями.
|
|
|
|
|
|
| Камыш |
| Рогоз |
| Тростник |
4. Построй цепи питания, характерные для пресного водоёма.
_Водоросли_________ → _Карась____________ → _Щука_____________
_Комар_____________ → _Лягушка__________ → _Цапля_____________
5. Соедини стрелками изображения моллюсков с их названиями.
|
| Перловица |
|
|
| ||
| Беззубка | ||
|
|
|
|
| | Прудовик |
|
|
| ||
| Катушка |
6. В какой работе по охране водных обитателей могут участвовать школьники?
_Со взрослыми делать лунки, чтобы в воду поступал кислород._________
_Спасение молоди рыбы после весеннего разлива в местах, где остаются_
_лужи._________________________________________________________
7. Выдели высказывания, с которыми ты согласен.
а) У многих растений рек и водоёмов корни прикрепляются ко дну, а листья поднимаются над водой.
б) Жук-плавунец хорошо бегает по поверхности воды.
в) Двустворчатые моллюски питаются растениями.
г) Болота – хранилища воды.
д) Щука относится к хищным рыбам.
е) Бактерии перерабатывают мёртвые остатки растений и животных.
ж) Зимой во льду рек и водоёмов надо делать лунки.
з) Клюква хорошо растёт на берегах рек.
и) Человек должен осушить все болота.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
