География 8 класс
Природные ресурсы России
Задание 1. Виды природных ресурсов. Перед вами отрывки статей о различных природных ресурсах Земли. Прочитайте и определите о каких природных ресурсах идет речь в каждом из текстов. По текстам статей заполни в тетради таблицу:
| № | Название природного ресурса | Примеры его использования | Тип природного ресурса (выбрать верный вариант) | Какие еще природные ресурсы можно отнести к этому виду? (привести примеры самостоятельно) |
| 1 | | | Неисчерпаемый Исчерпаемый возобновимый невозобновимый | 1. 2. 3. |
| 2 | | | Неисчерпаемый Исчерпаемый возобновимый невозобновимый | 1. 2. 3. |
| 3 | | | Неисчерпаемый Исчерпаемый возобновимый невозобновимый | 1. 2. 3. |
№1 Природный ресурс, который является одним из наиболее широко используемых видов топлива на планете. Его образование началось много миллионов лет назад, когда растения и деревья под воздействием давления и температуры превратились в плотную, твердую форму. Нередко встречаются пласты этого полезного ископаемого толщиной до нескольких десятков метров, а глубина их залегания может достигать нескольких километров. Использование этого ресурса не ограничивается только тепловой энергией, его также активно применяют в металлургической промышленности для выплавки стали. Кроме того, этот ресурс служит основой для производства синтетических материалов, к примеру пластмассы. Примеры стран, богатых этим ресурсом - это США, Россия, Китай и Индия.
№2 Природный ресурс, дающий нам бесконечный источник энергии. Он присутствует повсеместно, и у нас нет необходимости его запасать или сохранять. Это чистая и возобновляемая энергия, не производящая вредных выбросов. Этот ресурс используют не только для обогрева или освещения, но и для выработки электроэнергии. Он играет ключевую роль в переходе к экологичным источникам энергии. Примеры использования этого ресурса - панели на крышах домов и электростанции. Много электростанций, использующих этот ресурс, строят в Китае, США, Германии, Италии, Испании.
№3 Природный ресурс, который покрывает около трети поверхности Земли и играет важнейшую роль в сохранении экологического баланса. Он является источником кислорода, регулирует водный режим, защищает почву от эрозии и снижает уровень загрязнения атмосферы. Разнообразны виды этого природного ресурса: хвойные, лиственные, смешанные и тропические. Этот ресурс дает нам материал для строительства, бумагу для письма, лекарства для лечения и многое другое. Примеры использования ресурса - это изготовление мебели, производство биотоплива, садоводство и охота. Самыми большими запасами этого ресурса обладают такие страны как Россия, Бразилия, Канада, США, Китай.
Задание 2. География полезных ископаемых
2.1 Соотнесите термин и его определение.
| Месторождения | группа месторождений полезных ископаемых, которые расположены на одной территории |
| Бассейн | скопления ценных минералов в рыхлых осадочных породах. |
| Россыпи | огромные концентрации полезных ископаемых, которые имеют промышленное значение. |
2.2 Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.
Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста
(от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр.
1) глина 2) покровный суглинок 3) гранит
2.3 Прочитайте отрывок из учебника по географии и выполните конспект. Выпишите полезные ископаемые и зарисуйте условный знак для каждого полезного ископаемого.
Пример: железная руда - , каменный уголь -
Залежи металлических руд в основном связаны с древними складчатыми поясами. Залежи железной руды имеются в Западных Саянах, Уральских горах,
медные руды, платина — в пределах Уральских гор,
полиметаллические руды — в Восточном Забайкалье,
золото — в Северном Забайкалье, на Урале, в пределах Колымского нагорья.
Рудные горные породы залегают и в пределах древних платформ, они характерны для щитов и кристаллического фундамента, который близко подходит к поверхности.
Медь, никель и железо добываются в пределах Курского месторождения и на Кольском полуострове, в районе города Норильска и на Сибирской платформе.
Бассейны топливных ресурсов приурочены к мощным слоям осадочных пород. Бассейны каменного угля имеются и в пределах Западно-Сибирской и Русской плит.
Крупные месторождения нефти и природного газа, которые образовались в результате поднятия и опускания морского дна древнего океана на Западно-Сибирской платформе и на Прикаспийской низменности, в прогибах около Уральских гор и острова Сахалин.
Калийные соли залегают в осадочном чехле Предуралья, в южной части Западно-Сибирской равнины и Прикаспийской низменности. Апатиты залегают на Кольском полуострове. Крупные залежи алмазов и графита найдены на территории Сибирской платформы.
2.4. В каком субъекте существуют значительные запасы рудных полезных ископаемых?
Сахалинская область Курская область Республика Татарстан
2.5. Как называется структурный элемент платформы, к которому приурочены запасы рудных полезных ископаемых Мурманской области?
Плита Складчатый пояс Щит Кристаллический фундамент
Задание 3. Прочитайте представленные примеры. Что из перечисленного является примером рационального, а что – нерационального природопользования? Какие новые слова вам встретились? Выпишите их.
Пример 1. В южных районах нашей страны, для которых характерны малое количество осадков и высокие температуры летом на полях, где выращивают сельскохозяйственные культуры, параллельно направлению распашки делают специальные борозды для орошения (полива). Они и помогают фермерам доставлять влагу растениям в засушливые периоды.
Данный способ орошения является рациональным или нерациональным примером природопользования?
Пример 2. В древности человеку для посева сельскохозяйственных культур необходимо было освобождать площади от лесов. Для ускорения процесса в условиях отсутствия специализированного оборудования леса выжигались. Это называлось подсечно-огневым земледелием.
Данный способ является рациональным или нерациональным примером природопользования?
Пример 3. В современных городах все чаще и чаще на смену автобусам приходят электробусы. В отличие от троллейбусов и они более маневренны, а также производят меньше шума и выбросов в окружающую среду.
Использование такого транспорта является рациональным или нерациональным примером природопользования?
3.2. Выбери примеры рационального природопользования:
осушение болот в верховьях малых рек
комплексное использование добываемого сырья
рекультивация земель в районах добычи угля
избыточное орошение в засушливых районах
распашка земель вдоль склонов
заготовка древесины с последующими посадками леса
создание полезащитных лесополос в степной зоне
сплав леса по рекам отдельными бревнами
развитие ветровой и солнечной энергетики
перевод ТЭС с природного газа на уголь
проведение снегозадержания в зимнее время
создание свалок бытового мусора
создание терриконов в местах добычи угля
вырубка лесов в долинах рек
3.3 Мероприятия, направленные на восстановление нарушенных земель, называются…
- регенерация - реставрация - рекультивация