Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №59» г. Перми
ПРОЕКТ
конкурс-концерт «Битва хоров»
Автор школьного проекта:
Дьяченко И.А., учитель музыки
Данный проект в нашей школе реализуется с апреля 2014 года, в целях реализации творческого потенциала, выявления и поддержки талантов, а также расширения круга интересов учащихся школы, содействия в удовлетворении их духовных, интеллектуальных, творческих и социальных потребностей.
Участниками конкурса являются учащиеся 1-11 классов.
Целью проекта является формирование художественных потребностей и вкусов школьников, привлечение учащихся к хоровому искусству как самому доступному виду массового творчества.
Задачи:
1. Формирование патриотических чувств через приобщение учащихся к вокальной музыке.
2. Стимулирование позитивных эмоциональных отношений учащихся в классных коллективах.
3. Активизация классных коллективов.
4. Развитие творческих и организаторских способностей учащихся.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап — выбор темы конкурса, составление плана по реализации проекта.
2. Заседание творческого объединения классных руководителей.
3. Разучивание выбранных песен в классе — репетиции, постановка на сцене вольного номера, подготовка необходимого реквизита (плакатов, элементов костюма и т.п.)
4. Составление сценария конкурса.
5. Практический этап — проведение конкурса классных коллективов «Битва хоров» для учащихся (апрель).
6. Подведение итогов конкурса.
7. Заключительный этап — размещение на сайте школы информации о конкурсе.
8. Анализ выполненной работы, постановка перспективных задач.
Темы Битвы хоров:
2014 год — Свободная тема. Участвовали ученики 1-11 классов.
2015 год — «Салют, Победа!». В честь 70-летия Великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Учащиеся 1-11 классов активно приняли участие в выборе песни с воодушевлением пели военные песни.
2016 год — «Он сказал: «Поехали...!». К 55-летию первого полёта человека в космос. Надо отметить высокий уровень организации, подготовки и выступления учащихся. В конкурсе участвовали все обучающиеся 1-11 классов.
2017 год — «С днём рождения, школа!». В 2016-2017 уч. году наша школа отметила 30-летие, этому событию мы посвятили конкурс. Участвовали ученики 1-11 классов.
2018 год — «Народные песни». Участвовали ученики 1-8 классов.
Все классы подготовились к выступлению очень хорошо, использовали атрибуты и элементы костюмов к своим песням, а также был выдержан художественный образ.
2019 год — «Песни из мультфильмов и детских кинофильмов». В этом году участие в конкурсе приняли учащиеся 1-4 классов. Надо отметить отличную подготовку конкурсантов и хорошие качественные выступления с использование шумовых инструментов.
Деятельность по данному проекту будем продолжать и стремиться к новым творческим вершинам!
В практической реализации проекта принимают участие учащиеся, родители и педагоги школы.
Положение о проведении концерта-конкурса «Битва хоров» (2018-2019 уч. г.)
1. Общие положения концерта-конкурса.
Настоящее положение регламентирует проведение школьного хорового концерта-конкурса «Битва хоров» (далее концерт-конкурс). Тема конкурса: «Песня из мультфильмов или детских кинофильмов»».
Концерт-конкурс является традиционным и культурным социально значимым мероприятием МАОУ «СОШ №59», объединяет учеников, учителей и родителей единым стремлением к победе, творческим азартом и возможностью коллективной самореализации.
Концерт-конкурс состоится с 8 по 12 апреля.
2. Цели и задачи концерта-конкурса.
Концерт-конкурс проводится в целях реализации творческого потенциала, выявления и поддержки талантов, а также расширения круга интересов учащихся, содействия в удовлетворении ими духовных, интеллектуальных, творческих и социальных потребностей, выявления талантливых детей в области вокального творчества, хорового пения.
Развитая хоровая культура свидетельствует о развитости общей культуры, ибо хоровая музыка обладает могучим облагораживающим воздействием на человека.
Задачи конкурса:
1) популяризация хорового пения, поддержка и развитие хоровых традиций;
2) воспитание чувства любви и уважения к учителям, чувства школьного патриотизма;
3) формирование позитивных жизненных установок (стремление к духовному и физическому совершенству, здоровый образ жизни, гармоническое развитие личности);
4) научить учащихся понимать специфику вокально-хоровой музыки, выразительно петь в хоре.
5) формирование основ музыкальной культуры;
6) развитие интереса к вокально-хоровым занятиям;
7) развитие певческого голоса, музыкального слуха, чувства ритма, дикции, музыкальной памяти, образного и ассоциативного мышления;
Задачами организаторов концерта-конкурса являются:
1) обеспечение участия в концерте-конкурсе как можно большего числа детей;
2) организация информационного и технического обеспечения концерта-конкурса.
3. Участники концерта-конкурса.
В концерте-конкурсе принимают участие классные хоры учащихся 1–4-х классов.
В классном хоре участвуют все без исключения ученики данного класса.
Ученики не только слушают друг друга во время исполнения, стремясь к ансамблю, но и с вниманием и уважением относятся к исполнению музыки их сверстниками, имеют представление о культуре слушателя.
Ученики имеют представление об основах певческой культуры: правильном дыхании, звуковедении, звукоизвлечении, фразировке, певческой установке, артикуляции.
4. Условия участия и порядок проведения концерта-конкурса.
Концерт-конкурс проводится в один тур. Коллективы исполняют одно – два произведения на свой выбор. Произведения должны соответствовать теме конкурса. Допускаются произведения в эстрадном стиле под фонограмму «минус один». Приветствуется исполнение песен разных лет и жанров. Выступление на концерте-конкурсе может проходить как с дирижером, так и без него. Допустимо использование в выступлении хора солиста (солистов), также в выступлении могут принять участие родители. Звучание каждого классного хора должно быть самобытно, оригинально, в особой выразительности и интонационной осмысленности исполняемых произведений, связанных с музыкальным образованием, получаемым на уроках музыки;
В жюри конкурса входят педагоги МАОУ «СОШ№59» или приглашённые.
Классные руководители начальной школы организовывают команды на конкурс и лично присутствуют на мероприятии.
5. Порядок выступления хоровых коллективов.
Порядок выступления хоровых коллективов определяют организаторы
или жеребьёвкой. Время конкурсного выступления – по графику.
Каждый хор-участник исполняет конкурсную программу до 5 минут звучания. Выступление меньше 5 минут нарушением регламента не является.
Исполняемые произведения должны соответствовать по характеру и сложности возрасту певцов.
6. Критерии оценки выступления.
1) Уровень исполнительского мастерства, вокального исполнения (интонация, артикуляция, ритм, качество вокала, выразительность).
2) Наличие одинаковых атрибутов, элементов одежды участников хоров.
3) Художественное воплощение исполняемого произведения.
4) Оригинальность, зрелищность, сценарный замысел.
5) Артистичность.
6) Массовость.
7) Художественный образ.
Выступления оцениваются по 5-балльной системе.
Победитель определяется по наибольшему количеству набранных баллов.
7. Награждение участников.
Каждому хоровому коллективу вручается грамота участника концерта-конкурса, присуждается одна из номинаций: «Лучшее вокальное исполнение»; «Первые шаги в хоровом искусстве»; «Оригинальный жанр».
За лучшее и оригинальное исполнения своего репертуара участники концерта-конкурса награждаются дипломом.
262
152 515 
