Проект "Часы победы"

2.5

Наличие проектов социальной направленности, реализованных с обучающимися под руководством учителя.

Паспорт проекта «Часы Победы»

 Дата: 2018год

1. Название проекта:  «Часы Победы».

2. Руководитель проекта:  Шешенина Ю.А.

3. Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: Литературное чтение, информатика, технология.

4. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 3 класс (9 лет).

5. Тип проекта по масштабу применения: групповой (для учащихся одного класса).

6. Тип проекта по продолжительности выполнения: средней продолжительности (4 недели).

7. Срок реализации: апрель-май

8. Тип проекта по характеру деятельности учащихся: творческий с элементами исследования.

9. Тип проекта по характеру управления: непосредственный (учащиеся имеют возможность общения с учителем «здесь и сейчас»).

10. Мотивационный компонент: «Ваша Победа – в НАШИХ сердцах!»

11. Актуальность проекта, его сегодняшняя востребованность доказана самой жизнью. В ходе проекта - через знакомство с опытом ветеранов Великой войны, через добровольческую деятельность, сознательную службу обществу – у нас, юного поколения, формируется активная гражданская позиция. Совместный труд ребят, педагогов, родителей, ветеранов, общественности способствует формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров молодежи. При завершении проекта у участников появятся уникальные знания о военном периоде страны, усилится позитивная система жизненных ценностей, куда особой составляющей войдет более бережное, внимательное отношение к историческому прошлому страны, гордость за ветеранов военных действий, за своих дедов и прадедов. Связующей нитью, объединяющей людей разных возрастов, профессий и положения, должна стать планомерная поисковая, исследовательская и творческая работа, посвященная знакомству с судьбами жителей села Елизарьево – ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

1. Цели проекта:

• воспитание интереса и уважения к истории своей страны, начинающейся со своего посёлка;

• приобретение учащимися опыта успешного участия в общественной жизни;

• формирование толерантности и стремления к проявлению постоянного внимания и заботы к старшему поколению

13. Значимость проекта:

Работа над проектом, претворение его в жизнь имеет большое значение в плане воспитания в обучающихся интереса к истории Отечества, к людям – участникам этих событий, живущим в селе, воспитания в подрастающем поколении чуткости, доброты, внимательности к пожилым людям; формирование активной жизненной позиции.

1. Этапы реализации проекта

1 этап – организационно-подготовительный – сбор информации, работа с литературой, составление плана работы над проектом

 Мероприятия:

- Обсуждение организации мероприятия 1 этапа;

-Подборка наглядно-дидактического материала на тему ВОВ и солдатских будней.

 -подбор художественных произведений для ознакомления школьников с ВОВ;

- опрос родителей «Герои в нашей семье».

- Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей

2 этап – основной- непосредственная реализация проекта

Мероприятия:

 -беседы с детьми, просмотры презентаций, о участниках ВОВ села Елизарьево

- создание макета часов, с фотографиями участников ВОВ Дивеевского района

 3 этап – заключительный- подведение результатов

 Мероприятия:

 - оформление выставки детского творчества ко Дню Победы

 - участие в шествие «Бессмертный полк» по посёлку;

 Предполагаемый результат проекта:

 1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.

 2. Привлечение к совместной работе родителей.

3. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.

 4. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.) .

 5. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

(2 этап «Часы Победы»)